К содержанию
РецензированоRU2023

Педагогические возможности воспитания и развития интеллекта учащихся посредством стимулирования их в интерактивном режиме (на примере начальных классов)

Dilnoza AKHMEDOVA

Общество и инновации · 4 · 121-127 · 2023

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье рассматривается эффективность учебный процесс, развития интеллекта учащихся через использование стимул, метода интерактивной стимуляции в образовательном поощрять, процессе. Обсуждается значение стимуляции в учебной мотив, образование, деятельности, преимущества её использования, а также мотивация, само понятие метода стимуляции. Это объясняется на традиционный метод, основе мнений и определений ряда зарубежных учёных. интерактивный метод, В статье также представлен метод мотивации, относящийся интеграция. к естествознанию, который способствует развитию воображения учащихся о Вселенной и умений работать с многозначными числами.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье рассматривается эффективность учебный процесс, развития интеллекта учащихся через использование стимул, метода интерактивной стимуляции в образовательном поощрять, процессе.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье рассматривается эффективность учебный процесс, развития интеллекта учащихся через использование стимул, метода интерактивной стимуляции в образовательном поощрять, процессе. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
educational process, imagination about the Universe and skills in performing, учебный процесс, стимул, motivatsiya, motivation, motiv, традиционный метод, an’anaviy metod, rag‘bat, ta’lim jarayoni, образование, motive, integratsiya, traditional method, encourage, интеграция, integration, интерактивный метод, tarbiya, interfaol metod, поощрять, rag‘batlantirish, interactive method, мотивация, stimulation, мотив
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники