Порядок защиты свободы научного исследования на конституционном уровне

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье анализируется порядок защиты свобода на науку, свободы научных исследований на конституционном исследования, уровне. Многие страны обеспечивают гарантии свободы свобода совести, науки на конституционном уровне. Однако смысл и Всеобщая декларация прав человека, значение свободы науки могут различаться в конституциях Первая поправка разных стран. Разнообразные подходы, с которыми Конституции США. конституции обращаются к научным исследованиям, влияют на подходы к решению важных вопросов, связанных с этой свободой. Кроме того, в данной статье предлагается проанализировать защиту права на научную деятельность на законодательном уровне. Защищена ли свобода исследований на конституционном уровне? На этот вопрос нельзя дать однозначного ответа, поскольку европейские и североамериканские конституционные системы не являются однозначными, и эта тема не обсуждалась достаточно глубоко. Подавляющее большинство конституций мира (141 из 202 конституций, собранных в рамках проекта «Конституция») содержат один или несколько из четырех компонентов права на науку. Самое раннее упоминание о науке в конституции содержится в статье I, разделе 8 Конституции Соединенных Штатов Америки: 17 сентября 1787 г. (США), которая предусматривает, что Конгресс имеет право … «[для] содействия прогрессу науки и полезных искусств, обеспечив на ограниченный срок авторам и изобретателям исключительное право на их соответствующие произведения и открытия». Глядя на конституции некоторых европейских и североамериканских стран, можно сразу отметить, что есть, по сути, два способа борьбы со свободой научных исследований. С одной стороны, в Канаде и США конституции не содержат конкретных положений о защите свободы научных исследований, в результате чего такая свобода в конечном итоге должна быть защищена как особый аспект более широкой свободы мысли и выражения мнений (защищенной Первой поправкой к Конституции США). С другой стороны, конституционные системы других стран, в основном европейских, прямо признают свободу исследований и преподавания искусства и науки. Например, в статье 5 Конституции Германии говорится, что «искусство и наука, исследования и преподавание являются бесплатными», в статье 33 Конституции Италии [1] предусматривается, что «искусство и наука, а также их преподавание являются свободными», а в статье 59 Конституции Словении говорится, что «гарантируется свобода научных исследований и художественной деятельности». В рамках этой второй группы некоторые конституции ограничивают свою защиту обеспечением свободы научных исследований, в то время как другие фундаментальные законы предусматривают участие правительств в ее поощрении и поддержке. Например, Конституция Италии, в которой говорится, что «Республика содействует развитию культуры и научно-техническим исследованиям» (статья 9), 388 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 06 (2023) / ISSN 2181-1415 Конституция Испании, в соответствии с которой «государственные органы содействуют развитию науки и научно-технических исследований в интересах общества» (статья 44), а также Конституция Греции, статья 16 которой устанавливает, что искусство, наука, Научные исследования и их преподавание являются бесплатными, и их содействие является обязательным для государства [2]. Следует, однако, подчеркнуть, что приверженность поощрению исследований часто недооценивается в рамках конституционных дебатов, поскольку соответствующая позиция о том, кто должен извлечь выгоду из этого поощрения, не так ясно видна или вряд ли будет востребована политическими инициативами. Однако это не умаляет политического значения, которое такая ссылка имеет на конституционном уровне. Кроме того, нельзя исключать, что в будущем такое фундаментальное право (свобода науки и искусства, а также их преподавания) станет важным, например, в случае явной дискриминации. Таким образом, в конституционной панораме Европы и Северной Америки свободе науки предоставляется несколько уровней защиты: на первом базовом уровне эта свобода получает такую же защиту, как и все другие основные права, включенные в род свободы мысли и выражения; на втором уровне мы могли бы найти конкретное и выраженное конституционное признание такой фундаментальной свободы; и, наконец, на возможном третьем уровне государство занимается поощрением научных исследований. Различные способы, с помощью которых конституции относятся к научным исследованиям [3], влияют на их подход к решению некоторых важнейших вопросов, связанных со свободой исследований. В этих странах, таких как США и Канада, где свобода науки не имеет конкретной правовой защиты, продолжаются интересные дебаты о взаимосвязи между наблюдением и манипулированием в научной сфере. Согласно некоторым интерпретациям, защита свободы научных исследований в соответствии с общим положением о свободе выражения мнений (в Конституции США, Первая поправка) подразумевает предоставление конституционной защиты только деятельности, заключа