К содержанию
РецензированоUZ2023

Современные технологии развития навыков критического мышления у будущих учителей

Lola DJURAYEVA

Общество и инновации · 4 · 78-85 · 2023

Аннотация

Калит сўзлар: Mazkur maqolada tanqidiy fikr tushunchasining ahamiyati tanqidiy fikr, va ma’naviyati yoritiladi, jahon ta’lim sohasi vakillari va kelajakdagi o‘qituvchilar, tadqiqotchilarining tanqidiy fikr bilan bog‘liq pedagogik va kasb-hunar ko‘nikmalari, psixologik qarashlari misollari keltiriladi. Tanqidiy fikrning aralash ta’lim, tekshirilgan sinf, o‘ziga xos afzalliklari va talabalar, shu jumladan, kelajak modifikatsiyalangan o‘qituvchilarda tanqidiy fikr rivojlantirishning foydali jihatlari ko‘rsatildi. Mazkur maqolada, shuningdek, oliy maktabdagi ta’lim jarayonini “Aralashgan ta’lim ” texnologiyasi asosida va uning“ To‘ntirilgan sinf ” modellaridan biridan foydalanishda tashkil etish, shuningdek, ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi jiham ta’tiriladi. 1 Teacher, Basic doctorate, Pedagogy Department, Bukhara State Pedagogical Institute. Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 05 (2023) / ISSN 2181-1415 Современные технологии развития навыков критического мышления у будущих учителей АННОТАЦИЯ Ключевые слова: В данной статье освещается значение и сущность критическое мышление, понятия критического мышления, приводятся примеры будущие учителя, педагогических и психологических взглядов профессиональные представителей и исследователей мировой навыки, смешанное обучение, образовательной сферы на критическое мышление. перевернутый класс, Показаны специфические преимущества критического модифицированный мышления и полезные аспекты развития критического учебный процесс, мышления у студентов, в том числе у будущих учителей. В активное обучение данной статье также описывается организация образовательного процесса в высшей школе на основе технологии «Смешанное обучение» и с использованием одной из ее моделей «Перевернутый класс», а также ее аспекты в повышении качества и эффективности образования.

Доказательный фрагмент

«Калит сўзлар: Mazkur maqolada tanqidiy fikr tushunchasining ahamiyati tanqidiy fikr, va ma’naviyati yoritiladi, jahon ta’lim sohasi vakillari va kelajakdagi o‘qituvchilar, tadqiqotchilarining tanqidiy fikr bilan bog‘l…»

Образец извлечения

Демо-превью

Калит сўзлар: Mazkur maqolada tanqidiy fikr tushunchasining ahamiyati tanqidiy fikr, va ma’naviyati yoritiladi, jahon ta’lim sohasi vakillari va kelajakdagi o‘qituvchilar, tadqiqotchilarining tanqidiy fikr bilan bog‘l… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
critical thinking, “Blended –learning” technology and using one of its models, professional skills, aralash ta’lim, профессиональные навыки, modifikatsiyalangan, критическое мышление, kasb-hunar ko‘nikmalari, future teachers, будущие учителя, смешанное обучение, tekshirilgan sinf, modified learning process, kelajakdagi o‘qituvchilar, активное обучение, blended learning, active learning, tanqidiy fikr, перевернутый класс, модифицированный учебный процесс, flipped classroom
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники