Структура образовательной программы «Изучение музыкальных инструментов» в подготовке студентов-хореографов

Аннотация

Ключевые слова: Изучение музыкальных инструментов – одно из музыка, ключевых составляющих обучения будущих хореографов. В хореография, статье рассматривается алгоритм построения урока по образование, дисциплине «Изучение музыкальных инструментов» на творческий потенциал. примере Государственной Академии хореографии Узбекистана. Определяется значение предмета для студентов- хореографов, а также ряд приобретаемых компетенций, что проявляют значительное воздействие на качество подготовки выпускников. В программу подготовки хореографов в Государственной Академии хореографии Узбекистана входит цикл изучения фортепиано или национального музыкального инструмента – дойра. Данная учебная дисциплина включена в дополнительную образовательную программу, по направлениям «Профессиональное образование», «Руководитель хореографических коллективов», «Современный танец», «Режиссер – балетмейстер». Осваивается на первом году обучения в Академии, 1,2 семестры. Изучение музыкальных инструментов, и их использование в различных творческих произведениях может стать существенной разницей между хорошим хореографом и превосходным. Эта программа предоставляет всесторонний обзор изучения музыкального инструмента, в частности фортепиано, а также его возможностей и того, как они используются в хореографических произведениях. Изучение музыкальных инструментов необходимо любому начинающему хореографу. Студенты должны получить прочную основу в принципах музыкального развития, таких как гаммы, аккорды, ритмы и многое другое. Они должны понимать, как эти принципы можно использовать для создания уникальных творческих произведений. Помимо этого, получение общего представления о музыкальном инструменте и его возможностях, а также о музыкальных стилях и жанрах, станет существенным преимуществом в обретении профессиональной компетентности. Музыка бывает разных стилей и жанров, таких как классика, джаз, рок и другие. Студенты должны знать о различных стилях и жанрах и о том, как они используются в различных музыкальных произведениях. Глубокое понимание музыкальных инструментов и их возможностей необходимо всем обучающимся хореографам. Имея прочную основу в знаниях музыкальных инструментов, студенты могут создавать уникальные и увлекательные произведения. Программа изучения фортепиано дает студентам основу, необходимую им для изучения музыкальных инструментов и того, как их можно использовать в хореографических произведениях. С помощью практических упражнений и обсуждений учащиеся изучат основы игры на музыкальных инструментах и получат более полное представление о различных музыкальных стилях и жанрах. По мере продвижения 393 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 04 (2023) / ISSN 2181-1415 в учебе студенты должны продолжать практиковаться и совершенствовать свои навыки, пока они не станут свободно говорить на языке музыки. Упражнение, которое может быть полезным, – определить, какие инструменты используются в музыкальном произведении. Прослушивая музыкальное произведение и определяя используемые инструменты, учащиеся могут лучше понять, как каждый инструмент влияет на общее звучание. Реализуя совместную деятельность с педагогами основных дисциплин, таких как «Искусство балетмейстера», «Методика изучения народного танца» и т.д., формируется некий «тандем» для развития творческого потенциала студентов. Может быть полезно для учащихся создание хореографического произведения с использованием различных музыкальных стилей и инструментов. Создавая произведение, для которого требуются различные инструменты и музыкальные стили, учащиеся могут лучше понять, как комбинировать различные звуки для создания уникального и увлекательного произведения. Эти упражнения могут быть полезны для студентов, поскольку они дают возможность практиковать и развивать свои навыки. С практикой и знаниями учащиеся могут стать более уверенными в своей способности создавать музыкальные и эмоциональные произведения. Содержание дисциплины: 1. Развитие навыков слуховой и аналитической деятельности. 2. Прохождение и чтение с листа несложных произведений. 3. Исполнительский анализ, разбор и исполнение самостоятельной программы. По окончанию изучения дисциплины студент: 1. Обязан знать: • Основные исполнительские приёмы игры на инструменте. • Основные эпохи, направления, формы и жанры, индивидуальные композиторские и исполнительские стили в истории мировой музыкальной культуры. 2. Должен уметь: • Читать с листа произведения среднего уровня. • Исполнять на изученном музыкальном инструменте произведения. • Самостоятельно готовить к публичному выступлению исполнительскую программу. 3. Должен владеть: • Средним техническим уровнем освоения изученного музыкального инструмента, навыками самостоятельного разбора нотного текста и художественного публичного исполнения произведений. Структура уроков изучения фортепиано для студентов – хореографов: • Теория музыки и чтение с листа: изучение основы теории музыки, включая чтение нот и ритма, тактовый