Требования к уровню компетенций руководящих кадров вузов в условиях цифровой трансформации высшего образования

Аннотация

Калит сўзлар: Мазкур мақола олий таълимни рақамли трансформация рақамли компетенциялар, қилиш шароитида олий таълим муассасалари раҳбар раҳбар кадрлар, смарт- кадрларининг муҳим билимларини шакллантиришга компетентлик, бағишланган. Олий таълим муассасалари раҳбар кадрлари кўрсаткичлар, рақамли маданият. учун ўзаро боғлиқ бўлган тўртта блокни ўз ичига олувчи смарт-компетентлик модели тақдим этилмоқда: таянч рақамли билимлар; шахсий билимлар; профессионал билимлар ва рақамли маданият. Шахсий ва касбий компетенциялар кўрсаткичлари, шунингдек олий таълим 1 Associate Professor, Moscow State Institute of International Relations branch in Tashkent, Uzbekistan Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 08 (2022) / ISSN 2181-1415 ва малака ошириш тизимидаги раҳбар кадрларнинг рақамли маданиятининг асосий қадриятлари кўрсаткичлари берилган. Требования к уровню компетенций руководящих кадров вузов в условиях цифровой трансформации высшего образования АННОТАЦИЯ Ключевые слова: Данная статья посвящена формированию необходимых цифровые компетенции, компетенций руководящих кадров ВУЗов в условиях руководящие кадры, цифровой трансформации высшего образования. smart-компетенции, Предложена модель смарт-компетенций для руководящих индикаторы, цифровая культура. кадров ВУЗов, включающая в себя четыре связанных между собой блока: базовые цифровые компетенции; личностные компетенции; профессиональные компетенции и цифровую культуру. Приведены индикаторы для личностных и профессиональных компетенций, а также индикаторы для ключевых ценностей цифровой культуры руководящих кадров в системе высшего образования и повышения квалификации.