ПОНЯТИЕ LMS И ЕГО ДОСТОИНСТВА ВНЕДРЕНИЯ В ВУЗЫ

Аннотация

В статье раскрывается аббревиатура LMS и описывается опыт использования зарубежными странами. Также описаны отдельные части систем, перечислены достоинства их внедрения. И преимущество внедрения LMS путем отказа от бумажных документов. Ключевые слова: LMS, Learning Management Systems, СУО, электронный журнал. Аббревиатура LMS расшифровывается как Learning Management Systems, или, в переводе с английского, “системы управления обучением” (“СУО”) [1]. LMS или СУО представляют из себя программное обеспечение или веб- сервис для планирования, организации, администрирования и оценки эффективности учебного процесса. Технически, LMS состоит из двух элементов: ● сервер, который выполняет базовые технические функции ● пользовательский интерфейс, с которым взаимодействуют преподаватели, учащиеся и администраторы. Главная и наиболее простая роль LMS заключается в организации онлайн- обучения и предоставлении учащимся удаленного доступа к учебным ресурсам. Они переносят учебный процесс в виртуальное пространство, упрощая его для преподавателей и студентов, а также позволяют автоматизировать ряд функций по его администрированию [2]. Таким образом, LMS делают обучение доступным для удаленных учащихся и обеспечивает контроль над учебным процессом в рамках учебного учреждения. Кроме этого, LMS делают обучение более упорядоченным, организованным и экономически эффективным. Системы управления обучением используются в различных областях обучения на всех его этапах: от начального, среднего, высшего профессионального образования до онлайн-обучения и корпоративного обучения на рабочем месте. При этом, они могут содержать различные типы информации, необходимые для конкретной области применения. 253 “Актуальные вопросы развития инновационно- информационных технологий на транспорте” АВРИИТТ-2021 I-Республиканская научно-техническая конференция (Ташкент, 24-25 ноября 2021 года) Например, LMS для среднего и высшего образования могут содержать следующие данные: ● Отслеживание посещаемости ● Системы оценки успеваемости учащихся ● Учебная программа ● Средние баллы ● Здоровье учащихся ● Нормативы профессионального развития преподавателей Одной из основных форм применения технологий LMS в сфере высшего образования стал электронный журнал. Его задача - упрощение организации и администрирования учебного процесса, а также взаимодействия преподавателей и администрации ВУЗа с студентами и их родителями. По своему интерфейсу электронный журнал адаптирован к внешнему виду бумажного журнала и прочей документации ВУЗа. Преподаватель по тому же принципу делает в нем отметки о посещаемости, оценках, темах уроков и домашних заданий. Только введенные данные сразу же сохраняются в общей базе данных, а большинство функций автоматизированы (например, авто заполнение каких-либо строк или столбцов журнала) [3]. Использование электронных способов обработки информации позволяет лучше отразить индивидуальную успеваемость студентов, избежать в ряде случаев вывода избыточной информации (например, успеваемости группы обучающихся), когда в этом нет необходимости. Электронный журнал уже на протяжении нескольких лет используется во многих странах мира (Австралии, США, Канаде, многих европейских странах), где он распространен наряду с электронным планом обучения, который также является заменой бумажного варианта. Согласно национальному проекту «Образование», использование электронного журнала плавно вводится в различных регионах Республики Узбекистан, начиная с последних нескольких лет. При этом выбор типа электронного журнала (локальный или сетевой) и его конкретной технической реализации остается за ВУЗом. Электронный журнал призван оптимизировать учебный процесс и облегчить для преподавателей административную нагрузку. Как часть LMS он помогает преподавателю вести всю необходимую отчетность, а студентам дает возможность в любой момент ознакомиться с актуальным расписанием, свериться с текущими домашними заданиями и общим учебным планом [4]. В рамках плана по предоставлению государственных услуг на территории Республики Узбекистан в электронном виде, основная функция электронного журнала состоит в информировании учащихся и родителей об учебном процессе в электронном виде. Основной список сведений, доступ к которым должен быть предоставлен для пользователей Электронного Журнала в Рес. Уз.: ● успеваемость учащегося ● результаты итоговой и промежуточной аттестации учащегося ● посещаемость учащимся занятий ● расписание занятий и вносимые в него изменения 254 “Актуальные вопросы развития инновационно- информационных технологий на транспорте” АВРИИТТ-2021 I-Республиканская научно-техническая конференция (Ташкент, 24-25 ноября 2021 года) ● учебный план с темами отдельных уроков, с указанием пройденного материала и информацией о прошедших и актуальных домашних заданиях Также, к ведению Электронного Журнала предъявляется требование о резервном копировании всех перечисленных данных. Функции, которые доступны родителям при пользовании Электронным Журналом, должны делать обуче