К содержанию
РецензированоRU2021

Наука в Узбекистане: проблемы и перспективы

Abdulaziz RASULEV · Shokhjakhon KHUJAYEV · Ilmira RASULEVA

Общество и инновации · 3 · 210-218 · 2021

Аннотация

Калит сўзлар: Бугунги кунда илм-фан ва давлатни илмий асосда илм-фан фаолияти, ривожлантириш масалалари давлат ижтимоий илмий ходим, сиёсатининг устувор йўналишларидан бири ҳисобланади. инновацион ривожланиш, Ушбу мақолада Ўзбекистон Республикаси қонунчилиги илмий тадқиқот, илмий одоб, нормалари ва илм-фан соҳасидаги муаммолар таҳлилидан илмий ҳамжамият келиб чиқиб, илмий-тадқиқот фаолияти муаммоларини ҳал етиш йўллари таҳлил қилинди. Муаллифларнинг таъкидлашича, умуман, илмий-инновацион фаолиятни ривожлантириш ва қўллаб-қувватлаш бўйича мавжуд ютуқларга қарамай, бир қатор муаммолар ҳали ҳал қилинмаган. Айниқса, бугунги кунда глобаллашув ва рақамлаштириш даврида бу мамлакат муваффақиятининг калити бўлган инновацион ёндашувдир. Бундай ёндашувни фақат илм-фан ютуқлари туфайли қўллаш мумкин, шунинг учун илм-фан ривожланиши давлатнинг инновацион ривожланишининг муҳим таркибий қисмидир. Муҳим муаммолар сифатида муаллифлар диссертацияни ҳимоя қилиш ва илмий-педагогик фаолиятни амалга ошириш муаммоларини, фан ва инновацияларни ривожлантиришга оид ягона комплекс ёндашув қўлланилмаётганлигини, мамлакатнинг инновацион ривожланишининг нисбатан паст даражада эканлигини кўрсатиб ўтишган. Хусусан, муаллифларнинг фикрига кўра, халқаро ва миллий рейтингларга кириш замонавий тадқиқотчининг халқаро маълумотлар базалари (Scopus, Web of Science ва бошқалар) томонидан индексланган журналларда материалларни нашр этиш вазифасини туғдиради.). Бундай журналларда мақола нашр этиш бўйича олдин тажрибага эга бўлмаган тадқиқотчилар нашр этиш юзасидан турли муаммоларига дуч келмоқдалар – уларнинг мақолалари қайта кўриб чиқиш учун юборилади ёки рад этилади (обрўли илмий журналлар) ёҳуд нашр учун тўлов талаб қилинади. Шунинг учун “йиртқич журналлар”, деб номланган журналларни танлаш урф бўлмоқда. Мақола натижалари бўйича муаллифлар илмий тадқиқотлар ўтказиш учун самарали ва изчил тизимни 211 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Issue – 3 № 2 (2022) / ISSN 2181-1415 яратиш, халқаро маълумотлар базаларида индексланган журналларда илмий мақолаларни тайёрлаш ва чоп этиш бўйича муаллифлар учун услубий тавсиялар ишлаб чиқиш муҳимлигини таъкидлаганлар. Наука в Узбекистане: проблемы и перспективы АННОТАЦИЯ Ключевые слова: Сегодня вопросы науки и научного развития научная деятельность, государства являются одним из приоритетных научный сотрудник, направлений государственной социальной политики. В инновационное развитие, данной статье на основе норм законодательства научное исследование, научная этика, Республики Узбекистан и анализа проблем в области науки научное сообщество были проанализированы пути решения проблем научно- исследовательской деятельности. Авторы указывают, что несмотря на имеющиеся достижения по развитию и поддержке научной и инновационной деятельности в целом, еще предстоит решить ряд проблем. Особенно сегодня в эпоху глобализации и цифровизации именно инновационный подход является залогом успеха страны. Такой подход может быть применим лишь благодаря достижениям науки, в связи с чем развитие науки является важной составляющей инновационного развития государства. В качестве существенных проблемы авторы указали на проблемы защиты диссертации и осуществления научно-педагогической деятельности, проблемы с применением единого комплексного подхода к развитию науки и инноваций, относительно невысокий уровень инновационного развития страны. Так, по мнению авторов, вхождение в международные и национальные рейтинги ставит перед современным научным исследователем задачу публикации материалов в журналах, индексируемых международными базами (Scopus, Web of Sciences и т.д.). Не имея прежде опыта публикации в таких журналах, исследователи сталкиваются с проблемами их публикации – отказывают в публикации или статьи возвращают на доработку (авторитетные научные журналы) либо требуется оплата. Поэтому привлекательным становится выбор так называемых «хищнических журналов». По итогам статьи авторы указали важность создания эффективной и действенной системы проведения научных исследований, разработки Методических рекомендаций для авторов по подготовке и оформлению научных статей в журналах, индексируемых в международных базах данных. 212 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Issue – 3 № 2 (2022) / ISSN 2181-1415 В настоящее время в мире стремительно развивается наука и связанные с ней технологии. На их основе проводятся различные исследования, достигаются существенные результаты в развитии государства. Достижения фундаментальной науки переходят в практические исследования, а их применение в качестве инновационного проекта формирует инновационную экономику страны. Поэтому и для Узбекистан развитие науки является важным шагом по пути благосостояния и устойчивого развития. Современное состояние науки в Узбекистане Сегодня в Узбекистане научно-исследовательскими и опытно- конструкторскими разработками заняты более 30 тысяч лиц, более 27 тысяч из них имеют высшее образование. Ежегодно

Доказательный фрагмент

«Калит сўзлар: Бугунги кунда илм-фан ва давлатни илмий асосда илм-фан фаолияти, ривожлантириш масалалари давлат ижтимоий илмий ходим, сиёсатининг устувор йўналишларидан бири ҳисобланади.»

Образец извлечения

Демо-превью

Калит сўзлар: Бугунги кунда илм-фан ва давлатни илмий асосда илм-фан фаолияти, ривожлантириш масалалари давлат ижтимоий илмий ходим, сиёсатининг устувор йўналишларидан бири ҳисобланади. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
public education, to be solved. Especially today, in the era of globalization and, teacher, илмий тадқиқот, public, илмий одоб, илмий ходим, school, илмий ҳамжамият, инновацион ривожланиш, научная деятельность, научное сообщество, илм-фан фаолияти, научная этика, national educational program, инновационное развитие, научное исследование, quality of education, научный сотрудник
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники