Совершенствование технико-тактической и психологической подготовки юных дзюдоистов

Аннотация

Калит сўзлар: Мақолада ёш дзюдочиларнинг тактик, техник ва психо- дзюдо кураши, логик тайёргарлигини ошириш воситалари ва усуллари ёш дзюдочилар, кўриб чиқилган. Қуйидаги вазифалар қўйилган: 1) дзюдо- методика, чиларнинг мусобақа фаолияти ва спорт маҳорати натижа- техник ва тактик қарорлар, ларини яхшилаш учун уларнинг тайёргарлигини такомил- психологик тайёргарлик, лаштириш йўналишларини асослаш; 2) психологик тайёр- мусобақа фаолияти. гарликни такомиллаштириш йўналишлари ва дзюдочилар- нинг руҳий ҳолатини оптималлаштириш бўйича комплекс 1 Head of the Department of Physical Culture, Pedagogical Institute of Termez State University. Termez, Uzbekistan. Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 11 (2021) / ISSN 2181-1415 психологик-педагогик методиканинг тузилишини аниқ- лаш. Ўқиш жараёнида қуйидаги усуллардан фойдаланилган: илмий ва услубий адабиёт маълумотларини таҳлил қилиш ва умумлаштириш; педагогик кузатувлар; сўровнома (суҳбат); дзюдочиларнинг мусобақадаги фаолиятини таҳлил қилиш; жисмоний ва психологик тайёргарликни текшириш; педагогик эксперимент; тадқиқот натижа- ларини математик ва статистик қайта ишлаш усуллари. Совершенствование технико-тактической и психологической подготовки юных дзюдоистов АННОТАЦИЯ Ключевые слова: В данной статье, рассматриваются средства и борьба дзюдо, методы совершенствования тактической, технической и юные дзюдоисты, психологической подготовки юных дзюдоистов. Ставятся методика, задачи: 1) обосновать направления совершенствования технико-тактические решения, подготовки юных дзюдоистов для улучшения результатов психологическая их соревновательной деятельности и спортивного подготовка, мастерства; 2) определить направления совершенствования соревновательная психологической подготовки, а также, структуру комплексной деятельность. психолого-педагогической методики оптимизации психического состояния дзюдоистов. В ходе исследования использованы следующие методы: анализ и обобщение данных научно-методической литературы; педагогические наблюдения. А именно, опрос (беседа, анкетирование); анализ соревновательной деятельности дзюдоистов; тестирование физической и психологической подготовленности; педагогический эксперимент; методы математико- статистической обработки результатов исследований.