К содержанию
РецензированоRU2021

Принцип антропоцентризма в современнной лингвистике: обзор, предпосылки и тенденции развития

Dilafruz HAMDAMOVA · Keywords: -/© in Science LLC. (Kokand State Pedagogical Institute)

Общество и инновации · 2021

Аннотация

Ключевые слова: В статье проанализированы существующие парадигма, подходы к исследованию методологического принципа антропоцентризм, антропоцентризма в лингвистике. Определена сущность дискурсив, художественного дискурса с позиции антропоцентрической когнитив, прагматик, парадигмы. Также осуществлен новый подход к анализу культурный, художественного дискурса с позиций методологических человеческий фактор. принципов антропоцентризма, междисциплинарности и интегральности. За последние десятилетия в лингвистике наблюдаются коренные преобразования. Современный этап развития лингвистики характеризуется полипарадигмальностью, но доминирующая роль отводится антропоцентрической парадигме [1, 2,]. На сегодняшний день в лингвистическом сообществе основные тенденции и принципы современной лингвистики, в частности, проблема научной парадигмы является одной из наиболее актуальных и вместе с тем дискуссионных проблем. Главным образом ученые акцентируют внимание на идее смены парадигм знания в развитии лингвистики и в соответствии с этим предлагаются их различные терминологические вариации. Проблема научной парадигмы широко дискутируется в лингвистической литературе. Исследователи по-разному определяют как само понятие научной парадигмы, так и их наименования, и количественный состав. Американский ученый Т. Кун в 1962 году использовал термин «парадигма» как модель описания научного знания. Понятие «парадигма» («парадигма научного знания») трактовалось как «модель для постановки проблем и их решения». Антропоцентрическая научная парадигма поставила новые задачи в исследовании языка, что требует новых методик его описания, новых подходов при анализе его единиц, категорий, правил. «Идея антропоцентричности языка – ключевая в современной лингвистике. В наше время целью лингвистического анализа уже не может считаться просто выявление различных характеристик языковой системы. Сейчас изучение языка не представляется возможным без модуса его существования – человека. А это и есть антропоцентризм» [3. С. 3; 4. C. 16]. Ю.С. Степанов отмечает, что «ни один крупный лингвист последнего десятилетия ... не миновал вопроса об антропоцентризме в языке» [5. C. 49]. Антропоцентризм, относимый сегодня к числу приоритетных принципов научного исследования, знаменует, по мнению Е.С. Кубряковой, «тенденцию поставить человека во главу угла во всех теоретических предпосылках научного исследования и обусловливает его специфический ракурс», т.е. человек оказывается не просто вовлеченным в анализ тех или иных явлений, но определяет «перспективы этого анализа и его конечные цели». Под антропоцентризмом, прежде всего, понимается положение о человеке как «центре и высшей цели мироздания всех совершающихся в мире событий» [6. C. 25]. В лингвистике использование принципа «человека в языке» (Бенвенист, 1985), 222 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 5 (2021) / ISSN 2181-1415 то есть антропоцентрического принципа, занимает особое место. Согласно принципу антропоцентризма, язык изучается в тесной взаимосвязи с человеком, его деятельностью и культурой. Принцип «человек в языке», или антропоцентризма утверждался в русском языкознании достаточно давно. Еще в конце XIX века И.А. Бодуэн де Куртене в работе «Фонология» [1899] выделял антропофонику как науку, которая занимается «только звуками по существу своему исключительно человеческими, т.е. звуками человеческой речи». Согласно теории В. Фон Гумбольдта: «человек думает, чувствует и живет только в языке, должен быть в начале сформирован посредством языка...» [7. C. 378]. Идеи, выдвинутые В. фон Гумбольдтом, нашли свое отражение также в научных исследованиях А.А. Потебни. Рассуждая о развитии языка, он, вслед за Гумбольдтом, утверждает его антропоцентрический характер: «В действительности язык развивается только в обществе, и при этом не только потому, что человек есть всегда часть целого, к которому принадлежит, именно своего племени, народа, человечества, не только вследствие необходимости взаимного понимания, как условия возможности общественных предприятий, но и потому, что человек понимает самого себя, только испытавши на других понятность своих слов» [8. С. 126]. Исходный тезис принципа антропоцентризма был сформулирован Э. Бенвенистом в его фундаментальной работе «Общая лингвистика» (2002). Согласно его концепции, язык рассматривается как возможность реализации личностного начала в человеке. Ученому принадлежит заслуга формулировки антропоцентрического принципа: «Невозможно отобразить человека без языка и изобретающего себе язык. В мире существует только человек с языком, человек, говорящий с другим человеком, и язык, таким образом, необходимо принадлежит самому определению человека... Именно в языке и благодаря языку человек конституируется как субъект». Это и обусловило значимость теоретических концепций В. фон Гумбольдта, А.А. Потебни и Э. Бенвениста, поскольку многие лингвисты приняли эту теорию как исходный принцип и положили в основу своих научных ис

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В статье проанализированы существующие парадигма, подходы к исследованию методологического принципа антропоцентризм, антропоцентризма в лингвистике.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В статье проанализированы существующие парадигма, подходы к исследованию методологического принципа антропоцентризм, антропоцентризма в лингвистике. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
2181-1415/© 2021 in Science LLC, anthropocentrism, kognitiv, cognitive, дискурсив, когнитив, paradigma, прагматик, cultural, inson omili, discourse, парадигма, культурный, человеческий фактор, human factor, paradigm, diskurs, madaniy, antropotsentrizm, pragmatik, антропоцентризм, pragmatic
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники