Философский анализ проблемы человека во фрейдизме

Аннотация

Объект исследования: объектом исследования является психоаналитическое учение 3.Фрейда - фрейдизм и проблемное поле философской составляющей этого учения. Цель работы: проанализировать природу человека в системе философии фрейдизма. Методы исследования: принцип единство исторического и логического, объективности, комплексный и системный подходы, сравнительный и исторический анализ. Полученные результаты и их новизна: впервые проводится анализ психоаналитического учения фрейдизма в контексте его культурно-исторической определённости; выявлены схожие моменты между философскими идеями фрейдизма и предшествующими философскими учениями; проведен всесторонний анализ философских корней фрейдизма; был проведен сравнительный анализ таких понятий фрейдизма, как «психоанализ», «сознание», «Оно», «структура психики», «бессознательное», «либидо», «психическая энергия», «Эрос», «Танатос», «толкование сновидений», «структурные уровни психики» и дано более точное определение этих понятий; было показана различие в понимание взаимоотношений между сознательным и бессознательным у представителей фрейдизма; было исследована диалектика взаимоотношений сознательного и бессознательного; был проведен сравнительный анализ некоторых взглядов представителей фрейдизма и представителей восточной философии относящихся внутреннему духовному миру человека; исходя из теории психоанализа были сделаны некоторые теоретические выводы и даны практические рекомендации по усовершенствованию внутреннего духовного мира человека. Практическая значимость: основные идеи, выводы и практические рекомендации, изложенные в диссертации, могут быть использованы в системе высшего и среднего образования, идеологической и воспитательной работе, деятельности махаллинских комитетов и молодёжных организаций, а также при оптимизации процессов демократизации в общественно-политической жизни республики. Степень внедрения и экономическая эффективность: основные идеи диссертации нашли своё отражение в публикациях и в монографии, выступлениях на научно-теоретических и научно-практических конференциях, были использованы при проведении лекционных и практических занятий со студентами НУУз и ТашГИВ. Область применения: результаты диссертации могут быть использованы в научных исследованиях в системе гуманитарных наук, в педагогической деятельности, при выработке политики формирования национальной духовности и воспитания молодёжи.