К содержанию
РецензированоUZ2024

KOREYS TILINING JAHON VA O’ZBEKISTONDA IKKINCHI XORIJIY TIL SIFATIDA OMMALASHUVI TENDENSIYALARI

UZBEKISTAN” JURNALI · Saidova Moxinur Murodovna

Журнал научно-инновационных исследований в Узбекистане · 2 · 2024

Аннотация

This article examines the trends and reasons for the rapid penetration of the Korean language into the world education system in recent years, in particular the state and level of its study in Uzbekistan, as well as measures taken to popularize it. analyzed. Key words: second foreign language, world education system, Korean language education, Korean wave, popularization, Korean language teachers, integrative approach Koreys tilini maktabdan keyingi fakultativ dars yoki o’quv rejaga rasmiy kiritilgan fan sifatida o’qitiladigan o’rta umumta’lim muassalari faoliyat olib boradigan davlatlar soni dunyo bo’ylab 2014-yilda 26 tadan 2023-yili 47 taga ko‘paydi(1-jadvalga qarang). Bu orqali dunyo bo'ylab 2023-yilda 202745 o’quvchi maktabda koreys tilini o'rgandi. Birgina O’zbekistonning o’zida 2023-2024-o’quv 181 “JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN” JURNALI VOLUME 2, ISSUE 7, 2024. JULY ResearchBib Impact Factor: 9.654/2024 ISSN 2992-8869 yilida 12776 umumta’lim maktab o’quvchilari koreys tilini o’rganishgan. Bu “Koreys tili ta’limi shiddati” butun dunyo bo‘ylab tez tarqalayotganidan dalolatdir. Hozirda koreys tili chet tili fani sifatida kiritilgan mamlakatlar qatoriga Xitoy, Yaponiya, AQShning ayrim shtatlari, Fransiya, Germaniya, Rossiya, Braziliya, Paragvay, Avstraliya, Tailand, Filippin, Turkiya, Ukraina, Qozogʻiston, Vetnam(2021-yildan Vetnam ta’lim vazirligi koreus tilini birinchi xorijiy tillar sifatida qo’shdi), Indoneziya, Laos, Hindiston, Shri Lanka, Paragvay va boshqalar qatoriga, tabiiyki, Oʻzbekiston ham kiradi1. 1-jadval Dunyo bo'ylab maktablarda koreys tilini o'qitish birlik:ta holati 2500 50 45 2150 2000 2000 40 35 1700 1635 1500 30 1224 1309 25 1000 1053 1111 20 827 15 695 500 540 10 5 21 22 25 24 26 28 29 30 39 40 47 0 0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2019 2020 2022 2023 yillar davlatlar soni maktablar soni Manba:Koreya ta’lim vazirligi Koreys tiliining bu kabi ommalashuvida Koreya taʼlim vazirligi tomonidan 2021-yil 14-martda e’lon qilgan “2021-yilda xorijda koreys tili taʼlimini qoʻllab- quvvatlash loyihasining asosiy rejasi”ni alohida o’rin tutadi. Bu chet eldagi boshlangʻich va oʻrta maktablarda koreys tilini majburiy chet tili fani sifatida oʻrganishni qoʻllab-quvvatlovchi loyihadir. Ushbu loyihaning maqsadlari quyidagicha: 1. Maktablarda koreys tilini o’rganadigan guruhlarni ko’paytirish; 1 https://koreajoongangdaily.joins.com/news/2024-05-02/national/kcampus/Getting-the-hangul-of-it-More- countries-embrace-Korean-as-a-second-language/2034373# 182 “JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN” JURNALI VOLUME 2, ISSUE 7, 2024. JULY ResearchBib Impact Factor: 9.654/2024 ISSN 2992-8869 2. Koreys tili o’qituvchilar qo’llab-quvvatlash – maqsadini 3 xil yo’l orqali amalga oshirish ko’zda tutilgan: a)koreyalik o’qituvchilarni joylarga yuborish; b) joylardagi koreys tili o’qituchilari uchun malaka oshirish kurslarini tashkil etish va d) joylardagi koreys tili o’qituchilarini Koreyaga stajirovkaga yuborish; 3. Koreys tili darsliklari va qo’llanmalarini ishlab chiqish2. Loyihaning amaldagi natijasini O’zbekiston misolida tahlil qilamiz (2-jadval) 2-jadval Maqsadlar Natijalar Maktablarda koreys tilini O’zbekistonda koreys tili o’rganadigan guruhlarni ko’paytirish o’qitiladigan maktablar soni 2022-yil 33 tadan 2023 yil 57taga oshdi Koreys tili koreyalik 2022-yil avgust oyida 9ta o’qituvchilar o’qituvchilarni koreyalik o’qituvchilar delegatsiyasi qo’llab- joylarga yuborish O’zbekistonga tashrif buyurib, o’zbek quvvatlash koreys o’qituvchilari bilan bilim va tajribalari bilan bo’lishishdi va bu kelasi yilda ham onlayn ham offlayn tarzida davom etdi joylardagi A.Avloniy tadqiqot institute va koreys tili Koreya ta’lim markazi bilan o’qituchilari hamkorlikda 2024-yil yanvar oyida uchun malaka koreys tili o’qituvchilari uchun malaka oshirish kurslarini oshirish kurslari tashkil eyildi tashkil etish joylardagi “O’qituvchilar almashinuvi koreys tili Koreya – O’zbekiston 2024” kabi o’qituchilarini 2 https://www.news1.kr/articles/?4240079 [출처] 13억 인도, 한국어 제2외국어로, 베트남은 제1외국어로 승격, 인구 절반이 한국어 할 줄 아는 미얀마 등등 '21년 세계 43개국 20억(인류1/3) 이상이 제2외국어 채택..|작성자 파리 183 “JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN” JURNALI VOLUME 2, ISSUE 7, 2024. JULY ResearchBib Impact Factor: 9.654/2024 ISSN 2992-8869 Koreyaga lohihalar orqali Koreyaga stajirovkaga stajirovkaga boorish imkoni yaratildi yuborish Koreys tili darsliklari va 2023-2024-o’quv yili uchun qo’llanmalarini ishlab chiqish Koreya ta’lim vazirligi va Xalqaro koreys ta’limi fondi tomonidan O’zbekiston uchun maxsus o’zbek va rus tillarida PreA1 darsligi yaratildi. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 19-maydagi “Oʻzbekiston Respublikasida xorijiy tillarni oʻrganishni ommalashtirish faoliyatini sifat jihatidan yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-5117-sonli qaroriga ko’ra, koreys tili mamlakatimizda o’rganiladigan 10ta ustuvor xorijiy tillar ro’yxatiga qo’shildi. Buning asosida Respublika taʼlim mark

Доказательный фрагмент

«This article examines the trends and reasons for the rapid penetration of the Korean language into the world education system in recent years, in particular the state and level of its study in Uzbekistan, as well as m…»

Образец извлечения

Демо-превью

This article examines the trends and reasons for the rapid penetration of the Korean language into the world education system in recent years, in particular the state and level of its study in Uzbekistan, as well as m… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
second foreign language, world education system, Korean, integrativ yondashuv, ommalashuv, Koreya to’lqini, koreys tili ta’limi, dunyo ta’lim tizimi, ikkinchi xorijiy til, koreys tili o’qituvchilari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники