К содержанию
РецензированоRU2024

DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS IN ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

UZBEKISTAN” JURNALI · LANGUAGE LEARNERS · Majidova Husniya Abdurashid qizi

Журнал научно-инновационных исследований в Узбекистане · 2 · 2024

Аннотация

В данной статье рассматриваются важность и методы развития навыков критического мышления у изучающих английский как второй язык (ELL). Следует сказать, что критическое мышление является наиболее эффективным и наименее используемым методом изучения языка. Благодаря критическому мышлению изучающие язык и студенты без особых усилий становятся новыми пользователями языка. Это подчеркивает важность этих навыков для улучшения языковой компетенции и общих академических достижений. Применяя тактику задавания вопросов, проблемное обучение и используя аутентичные ресурсы, учителя могут помочь изучающим английский язык (ELL) развить навыки критического мышления. В статье рассматриваются проблемы и предлагаются эффективные способы их преодоления, поддерживая целостную стратегию включения критического мышления в преподавание английского языка. Ключевые слова: критическое мышление, компетентность, аутентичные ресурсы, совместное обучение, рефлексивные журналы.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматриваются важность и методы развития навыков критического мышления у изучающих английский как второй язык (ELL).»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматриваются важность и методы развития навыков критического мышления у изучающих английский как второй язык (ELL). Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
critical thinking, competence, authentic resources, collaborative, haqiqiy manbalar, kompetentsiya, hamkorlikda o‘rganish, aks ettiruvchi jurnallar., tanqidiy fikrlash
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники