Педагогик тажриба-синов ишларининг босқичлари

Аннотация

В данной статье освещается организация и проведение экспериментальных работ по формированию межпредметного экологического воспитания учащихся педагогических колледжей и общеобразовательных школ. В диагностических, организационных, практических и обобщающих этапах проведено педагогические экспериментальные работы. Annotation This article describes the organization and conduction on the experimental studies to the formation of interdisciplinary on environmental education for students of teacher training colleges and secondary schools. In the diagnostic, organizational, practical and synthesis stages of the educational experimental works. Исакулова Н.Ж. - Ўрта махсус, касб-хунар таълим тизимида кадрлар малакаенни оширнш ва ўкитувчиларни кайта тайёрлаш института 82 СамДУ АХБОРОТНОМАСИ ПЕДАГОГИКА 2010 йил, 6-сон Педагогик тажриба-синов ишлари Тошкент шаҳридаги Юнус Ражабий номли педагогика коллежи, Тошкент вилояти педогогика коллежи, Хўжайли педагогика коллежи, Сиёб коллежининг «Бошлангич таълим» йўналиши ва уларнинг амалиёт майдончалари, яъни умумий ўрта таълим мактаб ўкувчиларида олиб борилди. Тошкент шаҳри Чилонзор тумани 131-, 138-, М.Улугбек тумани 49-, ЗО8-, Самарканд шахри 1-, 10 . ҳамда Хўжайли тумани 12-умумтаълим мактабларида педагогик тажриба-синов ишлари ўтказилди. Педагогик тажриба-синов ишлари куйидаги боскичларда амалга оширилди: ЕТашхис ва башорот килнш боскичи: 1. /. Педагогик диагостика объектларии сифатида Ю.Ражабий номли педагогика коллежи, Тошкент вилояти педагогика коллежи, Хўжайли педагогика коллежи, Сиёб педагогика коллежи ва уларнинг амалиёт майдончалари белгиланди; 1.2. Ўкувчиларнинг фанлараро экологик тарбиялашдаги муаммоларни таҳлил этиш хамда педагогика коллежи «Бошланғич таълим» йўналиши ва умумтаълим мактабларининг ўқувчиларида фанлараро экологик тарбияни шакллантириш; 1.3. Ўқувчиларга фанлараро экологик тарбияни бериш юзасидан педагогик тажриба-синов мақсади. илмий фарази ҳамда вазифалари қуйидагича белгиланди: Тажриба-синов мақсади - узлуксиз таълим жараёни ўқувчиларига фанлараро экологик тарбия беришнинг назарий хулосаларини ўрганиш, мавзуни тахлил килиш методлар эффективлиги хамда тадкикот иши юзасидан тўпланган ахборотлар асосида амалий маслахатларни татбиқ этиш. Тажриба-синов вазифалари: - узлуксиз таълим ўкувчиларига фанлараро экологик тарбия бериш ва унинг компонентларига назарий таҳлил бериш; - бошлангич таълим жараёнида фанлараро экологик тарбия бериш муаммосини ўрганиш; - умумий ўрта таълим ўқувчиларига фанлараро экологик тарбия беришнинг назарий типологиясини аниклаш; - касб-хунар таълимиинг «Бошлангич таълим» йўналишидаги ўкувчиларига фанлараро экологик тарбия беришнинг эмпирик референтларини ишлаб чиқиш; - экологик тарбия беришнинг узлуксиз услубий тизимини ишлаб чиқиш; - илмий тадкикот ишлари натижалари асосида услубий қўлланма гайёрлаш ва тавсиялар ишлаб чиқиш. Тажриба-синовнинг илмий фарази: - узлуксиз таълим жараёнида ўкувчиларга фанлараро экологик тарбия бериш, агар: » узлуксиз таълим жараёнида ўкувчиларга фанлараро экологик тарбия бериш дастур ва режа асосида ташкил этилса; - узлуксиз таълим жараёнида ўкувчиларга фанлараро экологик тарбия бериш мазмуни даре ва дарсдан ташкари тарбиявий жараёнга кенг татбик этилса; - узлуксиз таълим жараёнида ўқувчиларга фанлараро экологик тарбия бериш дидактик жараёнлар асосида ташкил этилса; - узлуксиз таълим жараёнида ўкувчиларга фанлараро экологик тарбия бериш жараёнига таъсир этувчи омилларга эътибор берилса, самарадорлиги ошади. 1.4. Тажриба-синов дастури ишлаб чиқилди. Педагогика коллежи «Бошлангич таълим» йўналиши хамда мактаб ўкувчиларига фанлараро экологик тарбия бериш юзасидан педагогик тажриба-синов ишларини ўтказиш ўқув дастурлари коллеж ва мактаб амалиётига 2010 йил жорий этишда куйидагилар аникланди: 1) Докторантнинг педагогика коллежининг «Бошлангич таълим» йўналиши ва мактаб ўқувчиларига фанлараро экологик тарбия бериш юзасидан педагогик тажриба-синов ишларини ўтказиш ўқув дастурига муассасанинг 2 та ўқитувчилари томонидан такриз берилди. 2) Дастур коллеж ва мактабнинг педагогик ва метод кенгашларида ўрганилиб, тахдил этилиб, муҳокама қилинди. Мухокама килингани юзасидан кенгаш йигилиши баённомасининг кўчирмалари мавжуд. 3) Педагогик тажриба-синов ишларида қатнашган ўкитувчилар ёрдамида тажриба-синов жараёни тажриба гурухларида амалга оширилди. 4) Коллеж ва мактабнинг тажриба ва синов боскич ўқувчиларида дастлабки тест ўтказилган хамда тест жавоблари ёзилган варақалар муассаса томонидан тасдикланган. 5) Тажриба ва синов боскич ўқувчиларининг рўйхати хамда дастур мазмуни юзасидан олиб борилган даре ва дарсдан ташкари машгулот мавзулари муассаса томонидан тасдикланган 83 СамДУ АХБОРОТНОМАСИ ПЕДАГОГИКА 2010 йнл, 6-сон муассаса тажриба-синов босқич ўқувчиларининг рейтинг балларини хисобга олиш журналига ёзилган. 6) Даре ва дарсдан ташкари машғулотларда экологик мазмундаги мавзуларни ўтиш учун ёзилган машгулотлар муассаса раҳбари томонидан тасдикланган. 7) Тажриба гурухларида оралик назоротни муассаса ёки докторант то