Дунё динлари тарихи бўйича электрон альтернатив ўқув платформасини яратиш

Аннотация

Мазкур мақолада дунё динлари тарихи бўйича электрон альтернатив ўқув платформасини яратиш зарурияти ёритилган. Дунё динлари тарихи бўйича электрон альтернатив ўқув платформаси илк диний тасаввурларнинг пайдо бўлиши ва таълимотлари бўйича ўқув лойиҳа топшириқларини ишлаб чиқиш, диний тасаввурларнинг тарихий шакллари рўйхати, хорижий адабиётлар банки ва янги авлод ўқув адабиётлари базасини шакллантириш, халқ-миллий динларини мувофиқлаштириш ва онлайн курсларини яратиш, буддавийлик дини тарихи пайдо бўлиши ва унинг таълимоти бўйича ўқув кейсларини ишлаб чиқиш, христианлик дини пайдо бўлиши ва унинг таълимоти ҳамда ислом дини таълимоти бўйича интерфаол топшириқлар тизимини ишлаб чиқиш йўналишларда ишлаб чиқилиши асосланган. Калит сўзлар: дунё динлари тарихи, электрон альтернатив ўқув платформа, ўқув кейслари, интерфаол топшириқлар тизими. Аннотация В данной статье освещается необходимость создания электронной альтернативной образовательной платформы по истории мировых религий. Электронная альтернативная образовательная платформа по истории мировых религий основана на разработке образовательных проектных заданий по зарождению и учению первых религиозных представлений, перечне исторических форм религиозных представлений, формировании банка зарубежной литературы и базы учебной литературы нового поколения, координации национальных религий и создание онлайн-курсов, разработке учебных кейсов об истории появления буддизма и ее учении, появлении христианства и его учении, а также развитии системы интерактивных заданий по учению ислама. Ключевые слова: история мировых религий, электронная альтернативная образовательная платформа, учебные кейсы, система интерактивных заданий. Annotation This article highlights the need to create an electronic alternative educational platform on the history of world religions.The electronic alternative educational platform on the history of world religions is based on developing educational project assignments on the emergence and teachings of the first religious ideas, the list of historical forms of religious ideas, the formation of a bank of foreign literature and the base of new generation educational literature, the coordination of national religions and the creation of online courses, development of educational cases on the emergence of the history of Buddhism and its teachings, the emergence of Christianity and its teachings, and the development of a system of interactive tasks on the teachings of Islam. Keywords: history of world religions, electronic alternative educational platform, educational cases, interactive task system. 66 ISSN 2181-8274 2-son, 2023-yil Ta’lim, fan va innovatsiya Замонавий таълим амалиётида дунё динлари та- Узоқ масофаларга маълумотларни узатишнинг ҳа- рихи бўйича электрон альтернатив ўқув платформа- ракатчанлиги мавжуд. Китобларни қўлдан қўлга ўт- сини яратишни тақозо этади. Маҳаллий муҳитда Ўз- казиш керак эмас, балки бир неча сонияларда бошқа бекистон мусулмонлар идораси тасарруфидаги www. шаҳар, минтақа ёки ҳатто мамлакатга керакли матн muslim.uz/, http://www.fitrat.uz/, http://www.imon.uz/, билан файлни юбориш мумкин. Бутун кутубхонани http://www.alhidoya.uz/, http://sammuslim.uz/, https:// компьютерда сақлаш мумкин [4]. sirdaryomuslim.uz/, https://zamaxshariy.uz/, http://www. Ҳар бир фанда бўлганидек, дунё динлари тарихи naqshband.uz, http://www.surxonmuslim.uz, http:// фанининг ҳам ўз назарияси ва методологияси мав- paziylet.uz, http://www.bukhari.uz, http://Oliymahad.uz, жуд. Назария – илмий билимлар йиғиндиси бўлиб, у http://kukaldosh.uz, http://www.hazratnavoi.uz, http:// ёки бу фаннинг шаклланиш қонуниятлари ва бошқа www.nasafziyo.uz, http://www.ravza.uz, http://www. фанлар билан мавжуд бўлган алоқадорликларини би- nasihat.uz, https://masjid.uz/ диний-маърифий веб-сайт лиш жараёнидир. “Методология” сўзи тадқиқ этиш рўйхати ишлаб чиқилган. Ўзбекистон халқаро ислом йўли, назарияси, таълимоти деган маънони англата- академиясида масофавий таълимни самарали жорий ди. “Методология” икки асосий тушунчадан иборат қилиш мақсадида профессор-ўқитувчи ва талабалар бўлиб, биринчидан, фан соҳасида амалга оширилиб учун estudy.iiau.uz. яратилган. Аммо ушбу веб-сайтла- бориладиган маълум йўллар, усуллар, операциялар ри мувофиқлаштирилмаган ва тизимлаштирилмаган, тизимига айтилса, иккинчидан, шу тизим тўғрисидаги дунё динлари тарихи бўйича электрон альтернатив таълимот, метод назарияси англашилади. Дунё динла- ўқув платформасини яратилмаган. Комплекс мажму- ри тарихи фанини ўқитиш методологияси деганда, бу авий характердаги электрон альтернатив ўқув матери- борадаги илмий билимларнинг тузилиши ва ривожла- аллар шакллантирилмаган. Дунё динлари тарихи бўйича ниши, уларнинг натижаларини асослаш йўлларини электрон альтернатив ўқув платформаси яратилади. амалиётда мазкур фанга хос бўлган илмий билимлар Комплекс мажмуавий характердаги электрон альтер- механизмининг самарали татбиқ этилишига, шунинг- натив ўқув материаллар тизими шакллантирилади. дек, мазкур фан доираси