Психологические проявления родительского отношения к детям с расстройствами аутистического спектра

Аннотация

Проблема детско-родительских отношений – одна из важнейших проблем в психологии. Семья играет ключевую роль в введении ребенка в социокультурный мир и помогает ему адаптироваться в нем. С раннего возраста семья становится главным источником развития ребенка и формирования его личности. Эмоциональная поддержка и внимание со стороны родителей, особенно матери, критически важны для детей. В детском возрасте семья является основным источником развития высших психических функций. Отношения между детьми и родителями особенно значимы для детей с ограниченными возможностями здоровья, так как способствуют гармоничному развитию личности и самооценки ребенка. Многие исследования показывают, что поддержка необходима не только детям с расстройствами аутистического спектра, но и их родителям и ближайшему окружению. Сложное сочетание искаженной эмоциональной сферы, сниженной потребности в общении, дефицита когнитивных навыков, нарушений в процессах эмоциональной идентификации и гиперселективности восприятия создают значительные трудности в диагностике, коррекционно-развивающей работе и взаимодействии между детьми и родителями.