Ta’limni raqamlashtirish: ijobiy va salbiy jihatlari

Аннотация

Семья, в которой ребенок проводит большую часть своего времени, играет важную роль в успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Семья, воспитывающая ребенка-инвалида, - это семья с особым психологическим состоянием, испытывающая житейские тревоги и трудности, которые редко встречаются в жизни других семей. Семья ребенка с проблемами со здоровьем часто рассматривается с точки зрения обеспечения благоприятных условий для его физического и умственного развития. Ключевые слова: Стресс, психопатогенная ситуация, психологический уровень, социальный уровень. Качественные особенности, имеющие место в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья, проявляются на нескольких уровнях, имеющих психологическую составляющую: Нервно - психические перегрузки вызывают у родителей неудовлетворительность своим состоянием, хронический стресс (беспокойство, усталость, апатия и так далее), вызванный болезнью ребенка и проблемами, связанными с этим. Присутствие в семье ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и особенными потребностями можно рассматривать как хроническую стрессогенную ситуацию. Переживания, выпавшие на долю родителей, часто превышают уровень допустимых нагрузок, что проявляется в различных соматических заболеваниях, астенических и вегетативных расстройствах взрослых членов семьи. Стресс, имеющий длительный и постоянный характер, оказывает сильное деформирующее воздействие на здоровье родителей. Матери больных детей жалуются на колебания артериального давления, бессонницу, частые и сильные головные боли, нарушения терморегуляции. Чем старше становится ребенок, т.е. чем дольше продолжается психопатогенная ситуация, тем в большей степени у некоторой части матерей проявляются 284