К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоEN2024

Teaching speaking through multimodal texts in English classes

Айсулу Турсынбаева (Нукусский государственный педагогический институт имени Ажинияза) · Насиба Даулетбаева (Нукусский государственный педагогический институт имени Ажинияза)

Преимущества и проблемы использования достижений отечественной и мировой науки и технологии в сфере иноязычного образования · 397-399 · 2024

Аннотация

In the contemporary landscape of language education, the integration of multimodal texts has emerged as a dynamic and innovative approach to enhancing speaking skills in the English classroom. We can mention that from 2013/2014 academic year teaching of foreign languages, mainly English, started from the first grade of the primary school in the format of games and informal conversation lessons and since the second class schoolchildren learned the alphabet, studied grammar and developed speech skills.

Доказательный фрагмент

«In the contemporary landscape of language education, the integration of multimodal texts has emerged as a dynamic and innovative approach to enhancing speaking skills in the English classroom.»

Образец извлечения

Демо-превью

In the contemporary landscape of language education, the integration of multimodal texts has emerged as a dynamic and innovative approach to enhancing speaking skills in the English classroom. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
skills, english, contemporary, landscape, language, education, integration
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники