К содержанию
РецензированоEN2024

Creating post- reading activities for school children on the topic “Marco Polo left China in 1292”

К. Нисанова (школа №48 имени Т.Айбергенова Казахстан, Алматы)

Преимущества и проблемы использования достижений отечественной и мировой науки и технологии в сфере иноязычного образования · 359-361 · 2024

Аннотация

This article aims to provide educators with practical ideas for designing engaging and interactive post-reading activities for school children on the topic of Marco Polo's departure from China in 1292. By incorporating these activities into their lesson plans, teachers can enhance students' comprehension, critical thinking skills, and overall enjoyment of the subject matter.

Доказательный фрагмент

«This article aims to provide educators with practical ideas for designing engaging and interactive post-reading activities for school children on the topic of Marco Polo's departure from China in 1292.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article aims to provide educators with practical ideas for designing engaging and interactive post-reading activities for school children on the topic of Marco Polo's departure from China in 1292. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
activities, aims, provide, educators, practical, ideas, designing
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники