К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоEN2024

Task-based listening activities in teaching English

Замира Eльмуратова (Нукусский государственный педагогический институт имени Ажинияза)

Преимущества и проблемы использования достижений отечественной и мировой науки и технологии в сфере иноязычного образования · 319-321 · 2024

Аннотация

As a demanding language skill, listening has frequently been underestimated by students and educators in the field of second language acquisition because effective listening skills are developed over time with lots of practice but listening practices seem limited and the activities are most of the time decontextualized or inappropriate for students.

Доказательный фрагмент

«As a demanding language skill, listening has frequently been underestimated by students and educators in the field of second language acquisition because effective listening skills are developed over time with lots…»

Образец извлечения

Демо-превью

As a demanding language skill, listening has frequently been underestimated by students and educators in the field of second language acquisition because effective listening skills are developed over time with lots… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
listening, language, students, time
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники