К содержанию
РецензированоEN2024

GREENING THE ACTIVITIES OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Мафтуна Джураева (НУКУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ АЖИНИЯЗА) · Дана Орингалиева (НУКУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ АЖИНИЯЗА)

Преимущества и проблемы использования достижений отечественной и мировой науки и технологии в сфере иноязычного образования · 20-21 · 2024

Аннотация

Educational institutions are the cornerstone of knowledge and growth, but their traditional image can sometimes feel detached from the vibrant spirit of youth. To bridge this gap, it is crucial to infuse modernity into their activities. By embracing creativity, technology, and interactive approaches, educational institutions can create an environment that excites and engages students, nurturing their curiosity and preparing them for the dynamic world ahead.

Доказательный фрагмент

«Educational institutions are the cornerstone of knowledge and growth, but their traditional image can sometimes feel detached from the vibrant spirit of youth.»

Образец извлечения

Демо-превью

Educational institutions are the cornerstone of knowledge and growth, but their traditional image can sometimes feel detached from the vibrant spirit of youth. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
educational institutions, cornerstone, knowledge, growth, traditional, image, sometimes
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники