Kalit so‘zlar: pedagogik mahorat, bo‘lajak o‘qituvchilar, ta'lim jarayoni, kreativ o‘qitish metodlari, individual ehtiyojlar, interaktiv texnologiyalar, ota-onalar bilan hamkorlik.

Аннотация

This article examines the methodology of developing pedagogical skills of future teachers and its importance in the educational process. Modern approaches to teacher training, creative teaching methods, consideration of individual needs and use of interactive technologies 187 Fevral, 2025-Yil are emphasized. Cooperation with parents, opportunities for professional development and the development of emotional intelligence will also be discussed. The article shows the need to implement innovative approaches in the training of future teachers in order to improve the quality of education and make the educational process of students effective. Key words: pedagogical skills, future teachers, educational process, creative teaching methods, individual needs, interactive technologies, cooperation with parents. Respublikamiz mustaqil davlat sifatida demokratik jamiyat qurish, dunyodagi eng rivojlangan mamlakatlar qatoridan o‘rin olishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘ygan ekan, bu xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimi oldiga ham muayyan vazifalar qo‘yadi. Mazkur vazifalar umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan o‘qituvchilarning kasbiy-metodik tayyorgarligini rivojlantirish bilan belgilanadi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi P-6108-sonarmoni va mazkurarmon ijrosini ta’minlash maqsadida 2020 yil 6 noyabrda qabul qilingan “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-4884-son qarorda mamlakatimiz ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini takomillashtirish, jamiyatimizda o‘qituvchi va pedagog xodimlar, ilmiy va ijodkor ziyolilarga bo‘lgan hurmate’tiborni yanada oshirish, o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini rivojlantirish, tizimda xususiy sektor ishtirokini kengaytirish maqsadida O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini yanada rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari belgilab berildi. Bilimga asoslangan iqtisodiyot ta’lim va kasbiy tayyorgarlikning yangi modellarini talab qiladi. Bunda davriy malaka oshirishdan farqli ravishda ijtimoiy va iqtisodiy muvofiqlik imkoniyatiga ega bo‘lgan «hayot davomida o‘qish» tamoyili asosida uzluksiz malaka oshirish tizimini takomillashtirib borish maqsadga muvofiq hisoblanadi. Bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik imkoniyatlari bir qator omillarga bog‘liq. Ushbu jarayonni samarali amalga oshirish uchun quyidagi yondashuvlarni ko‘rib chiqish mumkin: 1. Amaliy o‘qitish: Bo‘lajak o‘qituvchilarni amaliy mashg‘ulotlar orqali o‘qitish. Bu jarayonda o‘quvchilar bilan to‘g‘ridan-to‘g‘ri ishlash, dars o‘tish, pedagogik tajribalar o‘tkazish muhim ahamiyatga ega. 2. Innovatsion pedagogik texnologiyalar: Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va metodlarni qo‘llash. Misol uchun, interaktiv ta'lim, masofaviy o‘qitish, loyiha asosidagi o‘qitish 188 Fevral, 2025-Yil kabi usullar bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ fikrlashini va innovatsion yondashuvlarini rivojlantiradi. 3. Pedagogik psixologiya: O‘qituvchilarning psixologik bilimlarini oshirish. O‘quvchilarning psixologik holatini tushunish va ularga mos ravishda dars o‘tish, ta'lim jarayonini yanada samarali qilishga yordam beradi. 4. Mentorlik va tajriba almashish: Tajribali o‘qituvchilar bilan mentorlik tizimini joriy etish. Bo‘lajak o‘qituvchilar tajribali mutaxassislardan maslahatlar olishlari va ularning tajribasidan foydalanishlari mumkin. 5. O‘z-o‘zini baholash va refleksiya: O‘qituvchilarni o‘z faoliyatini baholashga va refleksiyaga jalb qilish. Bu jarayon orqali ular o‘z kuchli va zaif tomonlarini aniqlab, rivojlanish yo‘lida kerakli choralarni ko‘rishlari mumkin. 6. O‘quv dasturlari va kurslar: O‘qituvchilar uchun maxsus tayyorlov kurslari va dasturlarni ishlab chiqish. Bu dasturlar pedagogik mahoratni oshirishga qaratilgan bo‘lishi kerak. 7. Ilmiy tadqiqotlar: Pedagogik tadqiqotlar olib borish va ularning natijalarini amaliyotga joriy etish. Bu orqali o‘qituvchilar yangi bilimlarga ega bo‘ladi va ta'lim jarayonini takomillashtirish imkoniyatlariga ega bo‘ladi. 8. Hamkorlik va jamoaviy ish: O‘qituvchilar o‘rtasida hamkorlikni rivojlantirish. Jamoaviy ish orqali tajriba almashish, muammolarni birgalikda hal qilish va innovatsion g‘oyalarni ishlab chiqish mumkin. Bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish bo‘yicha yana bir qator qo‘shimcha yondashuvlar va metodlarni ko‘rib chiqaylik: 1. Kreativ o‘qitish metodlari: O‘qitishda kreativ yondashuvlarni qo‘llash, masalan, o‘yin asosidagi ta'lim, rolli o‘yinlar, simulyatsiyalar va brainstorming sessiyalari. Bu metodlar o‘qituvchilarning ijodkorligini va muammolarni hal qilish qobiliyatini oshiradi. 2. O‘quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga olish: Har bir o‘quvchining o‘ziga xos eh