К содержанию
РецензированоRU2024

ФОРМЫ И ВИДЫ ОРГАНИЗАЦИИ МОДУЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Хабиба Тураева

Современная наука и исследования · 1332-1334 · 2024

Аннотация

В диссертации на тему «Формы и типы организации модульной технологии обучения в системе высшего образования» даны подробные сведения о формах и типах организации модульной технологии обучения в системе высшего образования. Кроме того, модульная технология обучения представляет собой гибкий педагогический подход, который позволяет получить опыт обучения, адаптированный к индивидуальным потребностям и предпочтениям учащихся.

Доказательный фрагмент

«В диссертации на тему «Формы и типы организации модульной технологии обучения в системе высшего образования» даны подробные сведения о формах и типах организации модульной технологии обучения в системе высшего образов…»

Образец извлечения

Демо-превью

В диссертации на тему «Формы и типы организации модульной технологии обучения в системе высшего образования» даны подробные сведения о формах и типах организации модульной технологии обучения в системе высшего образов… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Education, Ta’lim, Образование, pedagogic education, pedogogik ta’lim, педагогическое образование, module, modul, модуль, modular education, modulli o‘qitish, модульное образование, effect, samarasi, эффект, advantages, afzalliklar, преимущества, distance education, masofaviy ta’lim, дистанционное образование, synchronous education, sinxron ta'lim, синхронное обучение, educational management system, ta'limni boshqarish tizimi, система управления образованием, technology integration, texnologiya integratsiyasi, интеграция технологий, cooperation., hamkorlik., сотрудничество.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники