ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО- НРАВСТВЕННЫХ ДОСТОИНСТВ СТУДЕНТОВ И МОЛОДЕЖИ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВА БАХЧИ

Аннотация

This article focuses on the issues of expanding the educational opportunities of the art of karakalpak singing, increasing the interest of students in the art of singing, and improving the didactic conditions for the development of musical literacy and spiritual culture of students. Key words: Masterpieces of art, bakhshichilik, epics, national and universal competencies, spiritual and educational, artistic and aesthetic, musical aesthetics. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО- НРАВСТВЕННЫХ ДОСТОИНСТВ СТУДЕНТОВ И МОЛОДЕЖИ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВА БАХЧИ Аннотация. В данной статье рассматриваются вопросы расширения образовательных возможностей искусства каракалпакского пения, повышения интереса учащихся к певческому искусству, совершенствования дидактических условий для развития музыкальной грамотности и духовной культуры учащихся. Ключевые слова: шедевры искусства, бахшичилик, эпосы, национальные и универсальные компетенции, духовно-просветительский, художественно-эстетический, музыкальная эстетика. Дунёда миллий ва жаҳон санъати дурдоналари воситасида ўқувчиёшларда маънавий-ахлоқий компетентликни, бадиий-эстетик тафаккурни ривожлантиришга доир қатор илмий изланишлар олиб борилмоқда. Жумладан, жировчилик санъати воситасида ўқувчи-ёшларнинг маънавийахлоқий фазилатларини ривожлантиришнинг педагогик механизмларини такомиллаштириш долзарб аҳамият касб этмоқда. Мазкур йўналишда Қорақалпоқ бахшичилик санъатининг тарбиявий имкониятларини кенгайтириш, жировчилик санъатига ўқувчи-ёшларнинг қизиқишини ошириш, ўқувчиларнинг мусиқий саводхонлиги ва маънавий маданиятини ривожлантиришнинг дидактик шарт- шароитларини такомиллаштириш, жировчилик санъати орқали ўқувчиларда когнитив, интеллектуал ва креатив қобилиятларни ривожлантиришга катта эътибор қаратилмоқда. 1 26 1 International scientifijournal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2024 VOLUME 3 / ISSUE 4 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Мамлакатимизда бахшичилик санъатини ривожлантириш, ўқувчи-ёшларда миллий ва умуммаданий компетенцияларни таркиб топтириш, уларнинг маънавий-ахлоқий фазилатларини шакллантиришга алоҳида эътибор қаратилмоқда. Айниқса, бахшичилик ва достончилик санъатининг ноёб намуналарини асраб-авайлаш ва ривожлантириш, уни кенг тарғиб қилиш, ёш авлод қалбида ушбу санъат турига ҳурмат ва эътибор туйғуларини кучайтириш, турли халқлар ўртасидаги дўстлик ва биродарлик ришталарини мустаҳкамлаш, ижодий ҳамкорлик, маданий-маънавий муносабатлар доирасини халқаро миқёсда янада кенгайтириш долзарб аҳамият касб этади. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш. Мирзиёевнинг «халқимиз, аввало, ёшларнинг маънавий-маърифий, бадиий-эстетик талабларига жавоб берадиган китобларни юксак сифат билан чоп этиш, миллий ва жаҳон адабиётининг энг сара намуналарини таржима қилиш, фарзандларимизда болаликдан бошлаб китоб, жумладан, электрон китоб ўқиш кўникмасини шакллантириш, жамиятимизда мутолаа маданиятини юксалтириш билан боғлиқ муҳим масалаларни ҳал этиш долзарб вазифа бўлиб қолмоқда» [6] деган фикрлари ижтимоий тафаккурда етук, ҳар томонлама камол топган соғлом авлоднинг тарбияланиши учун юксак масъулият, умуминсоний қадриятларга асосланган ҳаётий ўрнига эга бўлган маънавий бой, ахлоқан етук, интеллектуал ривожланган, санъатсевар ёшларни тарбиялаш учун муҳим пойдевор бўлди. Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегиясида «Таълим олувчиларнинг юксак маънавийэстетик ва руҳий-ахлоқий тарбиясига, энг аввало, уларнинг миллий ва умуминсоний қадриятларга, мусиқа ва санъат оламига бўлган муносабатига эътибор қаратиш»1 устувор вазифалар этиб белгиланди. Ҳар бир жамият ривожланишида тарихий тараққиётнинг ўзига хос жиҳатлари бор. Шарқ мутафаккирлари: Абу Наср Форобий, Абу Райҳон Беруний, Абу Али Ибн Сино, Аҳмад Югнакий, Муслиҳиддин Саъдий, Абдураҳмон Жомий, Алишер Навоий, Давоний каби мутафаккирлар, 18 шунингдек, қорақалпоқ халқ шоир, бахшилари: Жийен жиров, Кунхўжа, Бердақ бахши ва унинг қизи Ҳурлиман, Ажиниёз шоир, Жанабай Қаратай ўғли, Ахимбет бахши ва унинг шогирдлари тарафидан яратилган халқ куйлари Жапақ Шамуратов, Есжан Қосполатов, Амет Тарихов, Генжебай Тилеумуратов, Турғанбай Қурбонов каби халқ бахшилари Айтжан Хожалепесов, Ангсатбай Қайратдинов, Ғайрат Утемуратов каби созандаларнинг асарлари ўқувчи-ёшларнинг маънавий-ахлоқий фазилатларини тарбиялашда муҳим аҳамият касб этади. Ўзбекистон Республикасида миллий анъаналар, қадриятлар, маросимлар ва халқ оғзаки ижоди воситасида ўқувчи-ёшларни маънавий-ахлоқий руҳда тарбиялаш, уларнинг мусиқий маданияти ва тарихий тафаккурини ривожлантириш масалалари З.Ахмедова, Ж.Базарбаев, Н.Дауқараев, Ф.Караматов, М.Қуронов, О.Мусурмонова, М.Хажиева, Б.Ходжаев, С.Аннамуратова, К.Айымбетов, У.Алеуов, Т.Адамбаева, П.Абдимуратов, А.Алламуратов, С.Бахадирова, З.Курбаниязова, П.Палуаниязов, К.Палымбетов, C.Сайтбекова, Т.Утебаев, С.Романова, А.Тилегенов, Б.Мадреймов, А.Ережепов, И.Моянов 1 Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги ПФ-4947-сон “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғ