К содержанию
РецензированоRU2024

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА

Boymatova Nargiza Saydaliyevna

Современная наука и исследования · 3 · 719-731 · 2024

Аннотация

The essence of organizing non-traditional classes based on a new approach to the school education system, and paying attention to the education of children of kindergarten age, is the essence of today's education system. Based on the above, the article analyzes the content of aesthetic education in school educational institutions. Key words: school education, aesthetic education, aesthetic development, aesthetic consciousness of the individual, aesthetic perception. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА Аннотация. Сущность организации нетрадиционных занятий на основе нового подхода к системе школьного образования, внимания к образованию детей детсадовского возраста является задачей современной системы образования. На основании вышеизложенного в статье анализируется содержание эстетического воспитания в школьных образовательных учреждениях. Ключевые слова: школьное образование, эстетическое воспитание, эстетическое развитие, эстетическое сознание личности, эстетическое восприятие.

Доказательный фрагмент

«The essence of organizing non-traditional classes based on a new approach to the school education system, and paying attention to the education of children of kindergarten age, is the essence of today's education system.»

Образец извлечения

Демо-превью

The essence of organizing non-traditional classes based on a new approach to the school education system, and paying attention to the education of children of kindergarten age, is the essence of today's education system. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
school education, aesthetic education, aesthetic development, aesthetic
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники