ГЛОБАЛЬНЫЙ ОПЫТ ПОДВЕДЕТ ПОДГОТОВКУ ПЕРСПЕКТИВНЫХ ЮРИДИЧЕСКИХ СОТРУДНИКОВ СРЕДНЕГО СРЕДНЕГО СРЕДНЕГО УРОВНЯ

Аннотация

In this article, the world experience aimed at raising the training of promising middle-level legal personnel to a higher level has been studied, as well as several proposals for the development of this field have been presented. Keywords. legal education, legal staff, legal technical school, law university, legal service, lawyer, lawyer's license, international convention, charter of law, law school, logic. ГЛОБАЛЬНЫЙ ОПЫТ ПОДВЕДЕТ ПОДГОТОВКУ ПЕРСПЕКТИВНЫХ ЮРИДИЧЕСКИХ СОТРУДНИКОВ СРЕДНЕГО СРЕДНЕГО СРЕДНЕГО УРОВНЯ Аннотация. В данной статье изучен мировой опыт, направленный на поднятие подготовки перспективных юридических кадров среднего звена на более высокий уровень, а также представлены несколько предложений по развитию данной сферы. Ключевые слова: юридическое образование, юридические кадры, юридический техникум, юридический вуз, юридическая служба, адвокат, лицензия адвоката, международная конвенция, устав, юридическая школа, логика. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasida yuridik ta’lim va fanni tubdan takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora- tadbirlar to‘g‘risida”gi PF-5987-sonli Farmoni ijrosini ta’minlash, shuningdek, kasb-hunar ma’lumotiga ega malakali mutaxassislar, raqobatbardosh yuridik kadrlar tayyorlash jarayonini yanada takomillashtirish maqsadida Vazirlar Mahkamasi tomonidan “O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi yuridik texnikumlari faoliyatini takomillashtirishga doir qo‘shimcha chora- tadbirlar to‘g‘risida”gi qaror qabul qilingan. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Yuridik kadrlarni xalqaro standartlar bo‘yicha tayyorlash tizimini yanada takomillashtirishga doir qo‘shimcha 1 19 4 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2024 VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi 2021-yil 6-apreldagi 189-son Qarori imzolangan. Mazkur qonun hujjatlari asosida o‘rta bo‘g‘in yurist kadrlarga quyidagi imkoniyatlar yaratilgan: - a’lo baholarda texnikumni tamomlagan o‘quvchilar yuridik universitetga suhbat asosida o‘qishga qabul qilinishi; - qo‘shma ta’lim dasturi asosida chet el o‘quv yurtlarida o‘qish imkoniyatiga ega bo‘lishi; - yuridik texnikumlarni bitirib davlat korxona, muassasalarida yuridik xizmat xodimi sifatida ishlashlari mumkin. Istiqbolli o‘rta bo‘g‘in yurist kadrlarni tayyorlashni yanada yuqori bosqichga olib chiqish uchun jahon tajribasidan keng miqyosida foydalanish talab etildi. Sababi yangi O‘zbekistonning yuristlari jahon standartlariga javob beradigan xalqaro toifadagi kadrlar bo‘lib yetishib chiqmog‘i lozim. Shunga asosan, birma-bir xorijiy davlatlarni yuridik ta‘lim tizimi bilan tanishib chiqadigan bo‘lsak, Buyuk Britaniyada advokat bo‘lish uchun siz huquqshunoslik darajasiga ega bo'lishingiz kerak. Buning birinchi usuli Buyuk Britaniyada huquqshunoslik universitetlarida o’qib bakalavr diplomiga ega bo‘lish, yoki ikkinchi usuli o‘rta bosqich yuridik ta’lim maktablarini tamomlab, intensiv kurslarda o‘qib sertifikat olgandan keyin advokatlik litsenziyasiga ega bo‘lgan holatda advokatlik faoliyati bilan erkin shug‘ullanish mumkin. Buyuk Britaniya huquqshunos olimi Doktor Doyl Stevik o‘zining ilmiy maqolasida Sharqiy Yevropa maktablarida qonun ustuvorligi o‘quvchilarga tarbiya sifatida o‘rgatilishini bayon qilgan. Bu degani o‘quvchilar o‘zlari yashayotgan hududlarida o‘rganayotgan narsalarini har birini jamoada sinab ko‘rishgan. Ya’ni ularda ta’limdan ko‘ra tajribaga umumiy e’tibor qaratilgan. Ko‘pgina xorijiy davlatlarda har bir mavzuni xalqaro konvensiyalar va huquq xartiyalari asosida o‘tiladi, sababi universitetlarda xalqaro toifalardagi yurist kadrlarni yetishtirib chiqaradi. Ularda har bir dars tegishli amaliyot joyida olib boriladi. Talabalarga “Inson huquqlari bo‘yicha ta’lim” degan fan moduli o‘tiladi. Ushbu ta’lim dasturi ikki qismdan iborat: Birinchisi, Yevropa Kengashining Demokratik fuqarolik uchun ta’lim va inson huquqlari bo‘yicha ta’lim Xartiyasi (“Xartiya”), ikkinchisi, BMTning Inson huquqlari bo‘yicha ta’lim va ta’lim deklaratsiyasi (“UNDHRET”). Xitoyda qonun ustuvorligi va huquq ustuvorligi degan tushunchalar bir-biriga zid tushuncha sifatida baholanadi. Shuning uchun qonun ijodkorligi talabalarga siyosiyat bilan birga amalga oshiriladi, talabalar faol ravishda siyosatdan xabardor bo‘ladilar. Bundan tashqari, Germaniya o‘rta bo‘g‘in yurist kadrlarini tayyorlovchi huquqshunoslik maktablarida bitiruvchi o‘quvchilarni bitiruv malaka imtihonini olish uchun maxsus komissiya tuziladi va komissiya a’zolari ish beruvchilardan iborat bo‘ladi, bitiruv malaka imtihonini muvafaqqiyatli topshirgan talabaga diplom bilan birgalikdan o‘zining yo‘nalishi bo‘yicha mavjud bo‘sh ish o‘rniga joylashishi mumkinligi to‘g‘risida sertifikat beriladi. Qolaversa, AQSh huquqshunoslik maktablari ta’limida mantiq bilan fan modullarini o‘qitishga va belgilangan o‘quv dasturiga kiritishga katta ahamiyat qaratishadi. Sababi mazkur tajriba yuqori