ТРУДНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЮТСЯ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С АНГЛИЙСКОГО НА УЗБЕКСКИЙ В 7-9 КЛАССАХ

Аннотация

This article aims to explore the challenges faced by students in grades 7-9 when translating sentences from English to Uzbek and Russian. The study investigates the specific linguistic and cultural barriers that hinder effective translation in these language pairs. The research findings will help educators and language learners gain insights into the difficulties encountered during the translation process, enabling them to develop appropriate strategies and resources to enhance translation skills. Key words: word order, divergences of languages, grammatical differences, tense-aspect, cultural difference, lexical problems. ТРУДНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЮТСЯ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С АНГЛИЙСКОГО НА УЗБЕКСКИЙ В 7-9 КЛАССАХ Аннотация. Цель этой статьи - изучить проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся 7-9 классов при переводе предложений с английского на узбекский и русский языки. В исследовании исследуются конкретные лингвистические и культурные барьеры, препятствующие эффективному переводу в этих языковых парах. Результаты исследования помогут преподавателям и изучающим язык получить представление о трудностях, с которыми сталкиваются в процессе перевода, что позволит им разработать соответствующие стратегии и ресурсы для повышения навыков перевода. Ключевые слова: порядок слов, расхождения языков, грамматические различия, аспект времени, культурные различия, лексические проблемы.