К содержанию
РецензированоRU2016

Методы развития памяти младших школьников

Jumayev Xushboq Soatmumin o‘g‘li · KICHIK YOSHDAGI MAKTAB O‘QUVCHILARINING XOTIRASINI (Termiz davlat pedagogika instituti, Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi kafedrasi) · RIVOJLANTIRISH USULLARI (Termiz davlat pedagogika instituti, Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi kafedrasi)

Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков · 2016

Аннотация

В статье написаны интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетенции учащихся по русскому языку. Главной задачей учителя является формирование и развитие коммуникативной компетентности учащихся, и педагогам целесообразно

Доказательный фрагмент

«В статье написаны интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетенции учащихся по русскому языку.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье написаны интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетенции учащихся по русскому языку. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
independent study, движение, jismoniy harakat, xotira, урок, harakat qilish, toza havoda bo‘lish, dars, kutubxona, mental activity, книги, mustaqil o‘qish, Спите, память, ovqatlanish, библиотека, physical activity, умственная деятельность, Uyqu, Sleep, memory, самостоятельное обучение, будьте на свежем воздухе, library, movement, eat, lesson, физическая активность, kitoblar, aqliy harakat, be in the fresh air, books, ешьте
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники