ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Аннотация

This article discusses in more detail the goals and objectives of teaching music in primary school, as well as examples of teaching methods. Key word: school, music science, methodology, method, teacher, student, music, singing, culture, beauty, group, choir. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ Аннотация. В этой статье Более подробно рассматриваются цели и задачи преподавания музыки в начальных классах, а также приведены примеры методики преподавания. Ключевое слово: школа, музыкальная наука, методика, метод, учитель, ученик, музыка, пение, культура, красота, группа, Хор. Jas áwladtı hár tárepleme jetik qılıp tárbiyalawda, mektepte oqıtılġan barlıq pánler qatarı, gozzalıq tárbiyasınıń bir bólegi bolġan, muzıka mádeniyatı sabaqlarınıń áhmiyeti úlken. Muzıka insannıń sezim tuygiların, arziw-umitlerime ózine tán ádebiy tilde túsindiredi hám balanıń sezimlerine aktiv tásir kórsetedi. Muzıka páni mektepte basqa pánlerdi ózlestiriwge de tuwrıdan tuwrı tásir kórsetedi. Muzıka janlı iskusstva túri sıpatında dáwir, turmıs, tábiyat hám insan sezim- tuygıların, júzege keltiredi. Onı quwandıradı, oylandıradı hám turmısta azıq alıwġa xızmet qıladı. Milliy mádeniyatımızdıń atası bolgán Abu Nasir Al-Farabiy aytqanınday “Bul pán dene salamatlıġı ushın paydalı”. Al Babamiz Shayx Sadiy “Muzıka adam ruxınıń joldasıdur” – degen edi. Solay eken, biz muzıka oqıtıwdı, Baslawısh klass oqıwshılarınan baslawımız lazım. Sebebi Baslawısh klasta mektepte muzıka táliminiń fundamenti qoyıladı. Baslawısh klasta muzıkanı oqıtıwdıń tiykarġı maqseti-Baslawısh klass oqıwshılarına muzıka kórkem-óneri gozzalıq nızamları tiykarında úyreniw tájiriybesin sińdiriw hám olarġa muzıka mádeniyatın en jaydırıw bolıp tabıladı. Baslawısh klaslarda muzıka mádeniyatı sabaqları, ulıwma tálimniń ádep - ikramlılıq estetikalıq tárbiya sistemasınıń ajıralmas bir bolimi bolıp esaplanadı. Sabaqtan tısqarı analiz qılınatuġın túrli tárbiyalar, tárbiyalıq saatlar, Baslawısh klass oqıwshıları, dunya qarasın qáliplestiriwinde de ahmiyeti ulken. Baslawısh klaslarda muzıka oqıtıw tómendegi wazıypalardı amelge asırıwdı maqset etip qoyadı. 8 49 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2023 VOLUME 2 / ISSUE 11 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Oqıwshılarda muzıkaġa ıqlas oyatıw hám olardıń muzıkalıq qábiletleriniń ritm tuyġusın ósiriw, muzıkalıq uqıp, este saqlaw, dıqqat hám adebiy talantın qáliplestiriwinde. Oqıwshılarġa milliy muzıkalıq miyrasimizġa hám ol arqalı Ana- Watanġa muxabbat sezimin tárbiyalaw; Oqıwshılarda kórkem dóretiwshilik qábiletin ósiriw. Oqıwshılarda gozzalıqtı kóre alıw hám turmıs gozzalıġına alıp kiriw qábiletin rawajlandırıw. Oqıwshlardıń muzıkalıq dóretiwshiligindegi duńya qarasın bayıtıw, oylawların keńeyttiriw muzıkanı tıńlaw xizmetiniń ahmiyeti ulken. Muzıkanı tıńlaw sabaqtıń bastan aqırına shekem amelge asadı, sebebi muzıka madeniyatı sabaġıġınıń barlıq xizmet túrleri (qosıq aytıw, muzıkalıq ritimlik háreketlerdi orınlaw, muzıka tıńlaw) muzıkalıq dawıslarda júzege kelgen saz kórinislerinde sáwlelenedi. Muzıka mádeniyatı sabaqları Baslawısh klass oqıwshıların atiraptagı gozzal nárselerdi qabıl ete alıw hám ruwxiy dunya qarasın qáliplestiriwine xızmet qıladı. “Baslawısh tálim ushın Mámleket Tálim standartları” tiykarında barlıq pánler qatarı muzıka páninen de dástur islep shıġıldı. Jańa dástur mazmunında milliy muzıkamiz miyrasınan tolıq tárizde paydalanıw, xalıq qosıqları, lapar, dastanlar hám bugingi zamanagóy qosıqlar óz kórinisin tapqan, Dásturdiń bas teması “Muzıka dasturmizdur” jıl, sherek, sabaq temalarI, ulıwma temaġa boysınadı hám teren uziliksiz birlesip muzmunıń bir putinligin usınıs qıladı. Bul Baslawısh klass muzıka oqıtıwshısınan jumıs mazmunın jańalawın talap etedi. Jańa dástur mazmunında sabaq ótiw ushın, muzıka oqıtıwshısı óziniń muzıkalıq-teoriya bilimlerin bekkemlestiriwi lazım, sebebi oqıwshılardıń muzıka sabaġına bolġan qızıġıwın ósiriwde jas áwladtı Watanġa muxabbat ruwxında tárbiyalawda hám olardı mánáyiyatlı, marifatli qılıp kamalġa jetkiziwde oqıtıwshı jetekshi bolıp hızmet etedi. Hámmmege málim, hár qanday qosıqshı yamasa sazende de mektepte muzıka sabaġın alıp baralmaydı. Baslawısh klass muzıka oqıtıwshısı bolıw ushın óz kásibine hám balalarına mehir qoyġan joqarı mádeniyatlı keń dunya qarasqa iye bolġan shaxs bolıwı lazım. Ol pedagogika, psixolgiya balalar fiziologiyasınıń ámeliy tarawlarında tereń bilimge iye bolıwı lazım. Baslawısh klaslarda muzıka oqıtıwshısınıń xizmet dárejesi keń. Muzıka mádeniyatı sabaqları menen birge ol klastan tısqarı muzıka tárbiyası túrlerin de shólkemlestiriwi hám basqarıwı lazım. Mektepte klastan tısqarı ashıq tárbiyalıq saatlar ótkiziw, muzıka tárbiyasınıń jergilikli hám dógerek jumısların alıp barıw, Baslawısh klass oqıtıwshısınıń jumısı bolıp esplanadı. Buġan “Garezsizlik bayramı”, “Bilimler kúni”, “Oqıtıwshılar kúni”, “Alipbe bayramı”, “Jańa jıl”, “Nawrız bayramı”, balalar shayırları, kórkem-óner ġayratkerleri menen ushırasıwlar kiredi. Búgi