К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2023

Terminlarni o‘rganishda kognitiv va sotsiolingvistik yondashuv

Х Батирова (Узбекский Государственный Университет Мировых Языков)

Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке · 118-120 · 2023

Аннотация

20-asrning oxiriga kelib, terminologiya muammolariga bag‘ishlangan tadqiqotlar yangi bosqichga - kognitiv bosqichga o‘tdi. Bu bosqich tadqiqotchilarning bu sohaga qiziqishi madaniyat, milliy tafakkur va til o‘rtasidagi munosabatlarga to‘la qarala boshlaganligi bilan izohlanadi.

Доказательный фрагмент

«20-asrning oxiriga kelib, terminologiya muammolariga bag‘ishlangan tadqiqotlar yangi bosqichga - kognitiv bosqichga o‘tdi.»

Образец извлечения

Демо-превью

20-asrning oxiriga kelib, terminologiya muammolariga bag‘ishlangan tadqiqotlar yangi bosqichga - kognitiv bosqichga o‘tdi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/XXIA-TTIPR-vol1-iss1-pp118-120
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
когнитивное направление, cognitive direction, kognitiv yo‘nalish, терминология, terminology, terminologiya, комплексный подход, complex approach, kompleks yondashuv, конкретные знания, specific knowledge, muayyan bilim, сравнительный диахронический анализ, comparative diachronic analysis, qiyosiy diaxronik tahlili, терминологическая номинация, terminological nomination, terminologik nominatsiyasi
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники