ПОВЕСТКА ДНЯ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА.

Аннотация

In this article, the role and importance of activities of preschool education organizations in different age groups within the framework of "Agenda and its importance in the life of a child" in the development of preschool children is widely covered. Methodical recommendations on the agenda and its task and equipment according to this agenda are given in the existing groups of preschool education organizations. Key words: free play activity, round discussion, game process, individual activity, additional educational services, field trip, work with parents. ПОВЕСТКА ДНЯ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА. Аннотация. В данной статье широко освещается роль и значение деятельности организаций дошкольного образования в разных возрастных группах в рамках «Повестки дня и ее значение в жизни ребенка» в развитии дошкольников. Методические рекомендации по повестке и ее задачам и оснащению согласно этой повестке даны в действующих группах организаций дошкольного образования. Ключевые слова: свободная игровая деятельность, круговое обсуждение, игровой процесс, индивидуальная деятельность, дополнительные образовательные услуги, экскурсии, работа с родителями. Inson salomatligining poydevori erta bolalik davrida qo'yiladi. Binobarin, sog'lom insonni tarbiyalash, shaxsni to'g'ri shakllantirish katta ahamiyatga ega ayniqsa, maktabgacha yoshdagi bolalik davrida uning hayot sharoitlariga ega. Jismoniy va aqliy rivojlanishning zarur darajasini 138 ta'minlaydigan ko'plab shartlar orasida yetakchi o'rin kunning ratsional rejimiga tegishli. Har qanday bola uchun maktabgacha ta'lim tashkilot muhitiga kirishish qiyin bosqichdir. Ayni paytda atrof-muhit keskin o'zgaradi va yaqin ota-onalar o'rniga tarbiyachilar, enagalar va boshqa notanish bolalar paydo bo'ladi. Va hamma narsa har bir bolaning o'z joyi, o'yinchoqlari, do'stlari va boshqalarga ega bo'lgan yangi bolalar jamoasida sodir bo'ladi. Bolaning tez-tez va og'riqsiz tarzda bolalar bog'chasiga moslashishi uchun ota-ona maktabgacha ta'lim tashkilotini ishga tushirishdan oldin o'z vaqtida bolasini tayyorlashi kerak. Bolaning yangi muhitda qanday his-tuyg'ularga ta'sir qilishi katta ta'sir ko'rsatadi, kundalik ishlarni bajaradi. Ma'lumki, har bir bolalar bog'chasida kunning rejimi mavjud. Kutish, o'yin, ovqatlanish va bolalar bog'chasi mashg'ulotlari qat'iy belgilangan soatlarda o'tkaziladi. Bolani maktabgacha ta'lim tashkilotiga berishdan oldin, ota-onalar uyda bir kun uyqu va oziq-ovqat vaqtini maktabgacha ta'lim tashkiloti bilan bir xil soatda bo'lishini ta'minlashi kerak. Buning uchun ota- onalar kunduzgi rejimni bolalar bog'chasida qanday bo'lishi ekanligini bilishlari kerak. Ertalabki gimnastika kundalik hayotda jismoniy tarbiya va sog'lomlashtirish ishlarining majburiy tarkibiy qismidir. Barcha mushaklarni mashq qilishni ta'minlaydi, bu yaxshi holatni rivojlantirishga yordam beradi; bolaning tanasini keyingi jarayonlarga tayyorlaydi.To'g'ri tashkil etilgan jismoniy tarbiya yaxshi jismoniy shakllanishga, kasalliklarning oldini olishga va faollikni yaxshilashga yordam beradi.Yurish salomatlikni mustahkamlash va charchoqning oldini olishning ishonchli vositasidir. Toza havoda bo'lish metabolizmga ijobiy ta'sir ko'rsatadi, ishtahani oshiradi, oziq moddalarining hazm bo'lishini, ayniqsa, oziq-ovqat tarkibidagi vitaminlar ta'sir ko'rsatadi. Nihoyat, yurish rejimning elementi bo'lib, bolalarga ochiq o'yinlarda, mehnat jarayonlarida, turli jismoniy mashqlarda ularning harakatga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish imkonini beradi. Agar yurish yaxshi va to'g'ri tashkil etilgan bo'lsa, uning davomiyligi yetarli bo'lsa, bolalar unda faol harakatlarga bo'lgan kunlik ehtiyojning taxminan 50 foizini tushunadilar. Bolalar jismoniy tarbiyasining asosiy va eng to'g'ri shakli o'yindir. Atoqli sovet o'qituvchisi A. S. Makarenko uning rolini yuqori baholab, shunday deb yozgan edi: "Bolada o'yinga ishtiyoq bor va uni qondirish kerak. Unga nafaqat o'ynash uchun vaqt berish, balki bu o'yinni butun hayoti bilan to'ldirish kerak. O'yin maktabgacha yoshdagi bolaning yetakchi faoliyatidir. O'yinlarning tabiati, ular hal qiladigan vazifalar va ularning organizmga ta'siri har xil. Ular, qurilish materiallari bilan rolli o'yinlar organlarning rivojlanishi, aqliy faoliyatning murakkab jarayonlari - nutq, mantiqiy fikrlash, tasavvur, xotira va boshqalarni shakllantiradi.Ochiq o'yinlar statik harakatlar va ruhiy stress bilan bog'liq bo'lgan mashg'ulotlardan keyin charchoqni ketkazadi, bolalarning harakat qilish ehtiyojini qondiradi. 139 Bolalar bog'chasi bolaning har tomonlama rivojlanishida muhim rol o'ynaydi. Mashg'ulotlarning davomiyligi, qoida tariqasida, bolaning charchashga vaqti bo'lmasligi uchun 30 daqiqadan oshmaydi. Bolalar bog'chasidagi asosiy tadbirlar:  musiqa darslari;  nutqni rivojlantirish uchun darslar;  jismoniy madaniyat;  tasviriy san'at;  boshlang'ich matematik ko'nikmalarni shakllantirish. Bolaning yosh imkoniyatlariga mos keladigan to'g'ri rejim sog'lig'ini mustahkamlaydi, mehnat qobiliy