Motiv va motivatsiya muammolari o‘zbekiston psixologlari talqinida

Аннотация

Данная статья направлена на предложения и рекомендации, касающиеся педагогических условий использования информационно- образовательной сред в формировании фрилансерских компетенций учащихся. Ключевые слова: фрилансер, обучение фрилансеров, информационно- образовательной средa, педагогические условия. Uzluksiz ta’lim tizimining maqsadi va vazifasi mamlakatning intellektual elitasini shakllantirish, fan, ta’lim, ishlab chiqarish, tibbiyot va boshqa faoliyat sohalari uchun yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashdan iborat. Bunda mustaqil ishdan foydalanish alohida ahamiyat kasb etadi [1]. Mustaqil ishdan foydalanib, o‘quvchilarning kasbiy qobiliyatlarini rivojlantirish orqali ularning bo‘sh vaqtlarini samarali o‘tkazishi, zamonaviy kasb egasi bo‘lishi, doimiy daromadga ega bo‘lishiga qaratilgan frilanserlikka oid kompitensiyalarini rivojlantirish mumkin . Shu bois, o‘quvchilarning frilanserlikka oid kompetensiyalarini rivojlantirishda mustaqil ishdan foydalanish dolzarb sanaladi. Uzluksiz ta’lim tizimida, xususan umumiy o‘rta ta’lim maktablarida mustaqil ish o‘quv jarayonining ajralmas qismi hisoblanadi. Bu borada Г.И.Пашкова, А.П.Гришаева, А.Жонзаков, С.Е.Ковроваlarning fikriga ko‘ra, o‘quvchilarni mustaqil ishi – “bu o‘qituvchining ko‘rsatmasi bo‘yicha va nazorati ostida, ammo uning bevosita ishtirokisiz amalga oshiriladigan dars jarayonida va darsdan tashqari 431