СЮЖЕТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.

Аннотация

Language learning through different methods and approaches make this challenge easier and more interesting. There are several methods in language teaching can be highly effective in engaging learners and facilitating language acquisition. One of them is story- based approach, which can be employed to teach academic subjects by introducing concepts and ideas through narratives and this allows students to connect with the material on a personal level and understand its relevance and application in real-life situations. In this article the benefits of the usage of story-based approach in enhancing language learning are discussed. Key words: story-based approach, communication skill, language acquisition, narrative, contextualization, storytelling, role-playing. СЮЖЕТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Аннотация. Изучение языка с помощью различных методов и подходов делает эту задачу проще и интереснее. Существует несколько методов преподавания языка, которые могут быть очень эффективными для вовлечения учащихся и облегчения овладения языком. Одним из них является подход, основанный на рассказах, который можно использовать при преподавании академических предметов путем представления концепций и идей через повествования, что позволяет учащимся познакомиться с материалом на личном уровне и понять его актуальность и применение в реальных жизненных ситуациях. В этой статье обсуждаются преимущества использования сюжетного подхода для улучшения изучения языка. Ключевые слова: сюжетный подход, коммуникативные навыки, овладение языком, повествование, контекстуализация, рассказывание историй, ролевая игра.