+998900554622 Sultonova Zilola Zafarjon qizi Qo’qon Universiteti, Xorijiy til yo’nalishi talabasi

Аннотация

The article considers the problem of modernizing technologies for creating German language textbooks taking into account modern didactic requirements and the digital transformation of education. The emphasis is on the need to move from traditional text-grammar manuals to flexible, multimedia-supported and competence-oriented educational materials. The stages of developing new generation textbooks, the role of digital and interactive teaching aids, as well as the importance of localization and cultural adaptation of content are described in detail. Specific examples of effective solutions are presented and the main principles that a modern German language textbook should comply with are derived. The materials of the article can be useful for methodologists, textbook developers, teachers and researchers in the field of linguodidactics. Key words: German language, textbook, didactic tools, digitalization, competence-based approach, multimedia, educational technologies, localization, language education, teaching methods. Аннотация: В статье рассматривается проблема модернизации технологий создания учебников по немецкому языку с учётом современных дидактических требований и цифровой трансформации образования. Акцент делается на необходимости перехода от традиционных текстово-грамматических пособий к гибким, мультимедийно поддерживаемым и компетентностно-ориентированным учебным материалам. Подробно описываются этапы разработки учебников нового поколения, роль цифровых и интерактивных средств обучения, а также значение локализации и культурной адаптации контента. Представлены конкретные примеры эффективных решений и выведены основные принципы, которым должен соответствовать 163 ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE International scientific-online conference современный учебник по немецкому языку. Материалы статьи могут быть полезны методистам, разработчикам учебников, преподавателям и исследователям в области лингводидактики. Ключевые слова: немецкий язык, учебник, дидактические средства, цифровизация, компетентностный подход, мультимедиа, образовательные технологии, локализация, языковое образование, методика преподавания.