К содержанию
РецензированоRU2023

Методика использования игровых методов в обучении китайскому языку

Лола Шасаидова (Узбекский государственный университет мировых языков)

Каталог монографий · 2-119 · 2023

Аннотация

Теоретические идеи и предложенные методические рекомендации, представленные в данной монографии, обусловлены возможностью реализации данных идей и предложений в совершенствовании содержательно-методической системы обучения студентов китайскому языку, повышении эффективности процесса обучения китайскому языку. Также представлено методическое обеспечение лингводидактических игр-заданий, направленных на развитие устной речи на китайском языке, методические рекомендации по разработке игр и модификации существующих игр, а также описаны как материалы исследования теоретических и практических занятий на курсах подготовки учителей, так и процесс создания нового поколения учебной литературы по обучению китайскому языку.

Доказательный фрагмент

«Теоретические идеи и предложенные методические рекомендации, представленные в данной монографии, обусловлены возможностью реализации данных идей и предложений в совершенствовании содержательно-методической системы…»

Образец извлечения

Демо-превью

Теоретические идеи и предложенные методические рекомендации, представленные в данной монографии, обусловлены возможностью реализации данных идей и предложений в совершенствовании содержательно-методической системы… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
лингвометодический потенциал, Chinese language, Xitoy tili, игровые технологии, linguistic and methodological potential, lingvistik va uslubiy salohiyat, аудирование, gaming technologies, o'yin texnologiyalari, говорение, content-methodological teaching system, mazmun-uslubiy ta’lim tizimi, чтение, listening, tinglash, письмо, speaking, Gapirmoqda, содержательно-методическая система обучения, reading, o'qish, letter, xat
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники