МЕДИКО – СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Аннотация

В современном мире существует множество социальных проблем, которые тормозят развитие и нормальное функционирование общества. Различные нарушения функций организма, сопровождающих инвалидность были установлены в возрасте до 3-х лет и в значительно меньшем количестве случаев - в возрасте 4-6 лет, и еще меньше – в возрасте 7-13 лет. Выявление инвалидности со всеми типами нарушений в возрасте от 14 до 17 лет происходило в менее 1% обследованных случаев. Инвалидность, сопровождающаяся соматическими нарушениями чаще, была установлена в возрасте 7-13 лет (17,3%), 4-6 лет (15,2%) и 14-15 лет (1,6%), т.е. в большей степени приходится на школьный возраст и чаще определяется хроническим течением болезни. У трети обследованных детей (34%) инвалидность связана с врожденными патологиями – пороками развития, деформациями, хромосомными нарушениями. Далее по распространенности следуют такие основные причины инвалидности, как осложнения течения беременности и родов (16,2%), травмы (7%), хронические заболевания (7%), генетические заболевания (4%). Установлено, что 92% обследованных детей и подростков наблюдаются у педиатра, 84% - у невропатолога или психиатра, 45% - у физиотерапевта. Следует отметить, что охват услугами таких специалистов, как специалиста ЛФК и кинезитерапевта составил 29,5%, социального работника - 54%, педагогов дефектологов и психологов - 47,7%, что представляется недостаточным. Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование Shavazi Nargiz Nuralievna, Associate Professor, Ph.D. Head of the Department of Obstetrics and Gynecology Samarkand State Medical Institute Uzbekistan Хalilova Dasta Rustamovna, Medical student International Kazakh-Turkish University named after Khoja Ahmed Yasawi G. Turkestan, Republic of Kazakhstan MEDICO - SOCIAL PROBLEM OF CHILDREN WITH DISABILITIES OPPORTUNITIES ANNOTATION In the modern world, there are many social problems that hinder the development and normal functioning of society. Various disorders of body functions accompanying disability were established at the age of up to 3 years and in a significantly smaller number of cases - at the age of 4-6 years, and even less - at the age of 7-13 years. Disability with all types of impairments at the age of 14 to 17 years was detected in less than 1% of the examined cases. Disability accompanied by somatic disorders was more often established at the age of 7-13 years (17.3%), 4-6 years (15.2%) and 14-15 years (1.6%), i.e. to a greater extent falls on school age and is more often determined by the chronic course of the disease. In one third of the examined children (34%), disability is associated with congenital pathologies - malformations, deformities, chromosomal abnormalities. The next most common causes of disability are complications 56 JOURNAL OF HEPATO-GASTROENTEROLOGY RESEARCH | ЖУРНАЛ ГЕПАТО-ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ №3,2 (том II) 2021 of pregnancy and childbirth (16.2%), trauma (7%), chronic diseases (7%), genetic diseases (4%). It was found that 92% of the examined children and adolescents were seen by a pediatrician, 84% - by a neurologist or psychiatrist, 45% - by a physiotherapist. It should be noted that the coverage of the services of such specialists as an exercise therapy specialist and a kinesitherapist was 29.5%, a social worker - 54%, teachers of defectologists and psychologists - 47.7%, which seems insufficient. Key words: children with disabilities, inclusive education. Актуальность исследования. Проблема опорнодвигательного аппарата, слуха. инвалидности является актуальной, что Цель исследования. Заключается в аргументируется убедительными данными содействии достижения оптимального здоровья, международной статистики, согласно которой число функционирования, благополучия и прав человека инвалидов во всех странах велико и четко для всех лиц с инвалидностью. прослеживается тенденция к его увеличению. Материалы и методы исследования. По В последние годы отмечается повышенный данным, полученным в ходе обследования, в 74% интерес к проблеме современного социума с случаев инвалидность ребенка была установлена в включением детей с ограниченными возможностями возрасте до 3-х лет: у девочек - в 74,9 % случаях, у в общество [1]. Актуальность этой проблемы мальчиков- 73,3%. Наибольшие различия объясняется многими обстоятельствами, наблюдаются при сравнении этого показателя для сложившимися в современном Казахстане. С ростом городской и сельской местности – 78,9% против числа и объема клинических наблюдений все острее 68,2% соответственно. При этом данные значения возникла необходимость в изучении и решении заметно варьируются между регионами, например, в вопросов детей с ограниченными возможностями [2, сельской местности – от 54,6% в Атырауской области 3]. Актуальность исследования определяется также до 83,1% в Павлодарской, а в городах – от 59,2% в г. характерным для всего мира процессом гуманизации Астана до 93,9% в г. Алматы. Также можно заметить, отношений между всеми.