Изучение рассказа м.Горького “Старуха Изергиль” с применением графических органайзеров анализа, сравнения и сопоставления

Аннотация

В данной статье предлагаем вашему вниманию изучение рассказа М.Горького “Старуха Изергиль” с применением графических органайзеров сравнения, сопоставления сопоставления информации. Также органайзеры выявления, анализа и планирования решения проблемы. Ключевые слова: графические органайзеры, сравнение, сопоставление, анализ, синтез понятий. В связи с глобальным развитием развивается и система образования внедряются новейшие технологии в образовательный процесс. Важна необходимость реализации компетентности в подготовки специалиста. Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев предложил объявить 2021 год Годом поддержки молодежи и укрепления здоровья населения, выступая 29 декабря с посланием парламенту. «Если говорить в целом, то решающую роль в прогрессе любого общества играет здоровое и гармоничное развитие молодого поколения, от которого зависит будущее этого общества. Именно поэтому в вопросах расширения и дальнейшего повышения эффективности наших реформ своей опорой мы считаем нашу энергичную, инициативную, всесторонне развитую, владеющую современными знаниями и навыками молодежь», — отметил глава государства. Он подчеркнул, что для формирования фундамента нового Ренессанса в стране необходимо создать среду и условия для воспитания новых Хорезми, Беруни, Ибн Сино, Улугбеков, Навои и Бабуров. «Нашей самой приоритетной задачей должно быть создание широких возможностей для молодежи, чтобы она ставила перед собой амбициозные цели и достигала их. Только тогда наши дети станут реальной силой, которая сможет осуществить вековые мечты нашего народа», — заявил президент. А чтобы воспитать энергичную, инициативную, всесторонне развитую, владеющую современными знаниями и навыками молодежь, надо прежде всего сформировать у молодежи прочные знания. Поколение, владеющая большим потенциалом, знаниями в области языков, и будет инициативной и уверенной в себе. Но получаемая информация огромна. Эту информацию важно правильно 115 International Scientific-Practical Distance Conference 2021/II «The 21st Century Skills for Professional Activity» структурировать, правильно осмыслить. В этом нам могут помочь графические органайзеры. Графические органайзеры – это информация на листе бумаги, доске (или экране технических средств), которая используется для улучшения запоминания, усвоения, анализа или применения усвоенного. Это вспомогательные средства обучения, средства визуального представления мыслительных процессов. Они обеспечивают:  наглядное восприятие, понимание и запоминание;  осмысление и применения учебной информации;  установление связей и взаимосвязей между изучаемыми понятиями (явлениями, событиями, темами и пр.)  структурирования информации  активную работу в мини-группах, в парах и индивидуально. Технология внедрения графического органайзера: 1 Инструктаж Обучающий объясняет сущность органайзера, обявляет (правила цели, задачи, правила и способы осуществления составления) определенных учебных действий, последовательности операций, результаты и критерии оценки учебной деятельности. Знакомит с особенностями и ходом проведения учебного занятия, чётко сформировав задание. Указания на время и форму работы, ожидаемый результат, форму представления результата, критерии его оценки. 2 Обратная Проводит актуализацию знаний с помощью вопросно- связь ответной беседы, с целью выяснения понимания задания 3 Процесс В данном случае заполнение графического органайзера в работы парах, группах либо индивидуально 4 Контроль Обучающий наблюдает за ходом работы и направляет обучающих. Контролирует успешность выполнения задания, культуру общения. 5 Презентация Спикеры групп или вся группа проводят презентацию. результатов Защита своей работы и выводы работы 6 Анализ и Проводит анализ и оценку групповых результатов, оценка определяет команду- победителя. Итоговая оценка группы включает, как общий балл, так и индивидуальные баллы за самостоятельную работу. 7 Выводы Подводятся итоги В данной статье хотим предложить несколько ГО анализа, сравнения и сопоставления информации; ГО выявления, анализа и планирования решения проблемы. 116 International Scientific-Practical Distance Conference 2021/II «The 21st Century Skills for Professional Activity» Концептуальная таблица –это ГО, обеспечивающий сравнение двух героев по ряду аспектам. Таблица развивает системное мышление, умение структурировать и систематизировать: По Главны По Отношени отношеОтноше- е герои Какой Черты характер Взгляд е к ние с ние к рассказ герой? характера у старшим окружа жизни а ющим "…холод эгоис Положит ный, как у высокоме Алчность песси Ларра Злой т ельный царя рие Агрессия мист птиц» Гуманност Гуман Добрый «…брос ь ист отрицат Великод ил Альтруист оптим Данко уважение ельный ушный весёлый Верность ист альтр взгляд» Жизнерад уист остный «Диаграмма Венна» – графический организатор, позволяющий сравнить, или сопоставить, или противопоставить, наглядно выявить различные соотношения между 2-мя – 3-мя аспектами и показа их общих черт. Она позволяет увидеть отношения между понят