К содержанию
РецензированоRU2021

Применениe методов мнемотехники в образовательном процессе в медицинских вузах

ХАЙДАРОВА Дилором Сафоевна · МАВЛЯНОВА Умида Нематовна · УСУЛЛАРИНИ ҚЎЛЛАШ (Самарқанд Давлат Тиббиёт Институт, Ўзбекистон)

Журнал биомедицины и практики · 6 · 278-281 · 2021

Аннотация

For stable memorizing and remaining in mind a great volume of information that is necessary for further medical activity the mnemotechnique methods can be used on educational process in medical higher schools, that is combination of methods and means making the process of memorizing easier and increasing the memory volume by creating artificial associations. Application of associative method in classes contributes to development of creative activity and logical thinking of students, improves memorizing mechanisms, enriches vocabulary. Key words: mnemonics, associations, memorization mechanisms, educational process, medical universities. 278 БИОМЕДИЦИНА ВА АМАЛИЁТ ЖУРНАЛИ | ЖУРНАЛ БИОМЕДИЦИНЫ И ПРАКТИКИ | JOURNAL OF BIOMEDICINE AND PRACTICE №4 | 2021 ХАЙДАРОВА Дилором Сафоевна МАВЛЯНОВА Умида Нематовна Самаркандский Государственный Медицинский Институт, Узбекистан ПРИМЕНЕНИE МЕТОДОВ МНЕМОТЕХНИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ

Доказательный фрагмент

«For stable memorizing and remaining in mind a great volume of information that is necessary for further medical activity the mnemotechnique methods can be used on educational process in medical higher schools, that is…»

Образец извлечения

Демо-превью

For stable memorizing and remaining in mind a great volume of information that is necessary for further medical activity the mnemotechnique methods can be used on educational process in medical higher schools, that is… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
mnemonics, associations, memorization mechanisms, educational process, medical, механизмы запоминания, мнемотехника, educational process, ёдлаш механизмлари, medical universities, ассоциации, memorization mechanisms, образовательный процесс, ассоциациялар, тиббиёт олий ўқув юртлари, медицинские вузы, таълим жараёни
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники