ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ УГРОЗ ГЛОБАЛЬНОЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Аннотация

“It must be clear to all that where negligence and indifference prevail, where the most pressing issues are thrown into selfishness, where spirituality becomes the most helpless and weak point. And vice versa, where vigilance and diligence, high intelligence and contemplation prevail, spirituality becomes a powerful force there”. Key words: information, ideas, opinion, word, internet providers. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ УГРОЗ ГЛОБАЛЬНОЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Аннотация. "Всем нам должно быть ясно, что там, где царит безрассудство и апатия, где самые насущные вопросы оставлены на произвол судьбы, где духовность становится самым слабым и уязвимым местом. И наоборот, там, где господствуют бдительность и бодрость духа, высокий интеллект и созерцание, там духовность становится могущественной силой”. Ключевое словa: Информация, идеи, мнение, слово, интернет-провайдеры. Davlatimiz mustaqillikni qo`lga kiritgan dastlabki davrlardanoq intellektual salohiyati yuqori kadrlarning yangi avlodini shakllantirishga yo`naltirilgan davlat siyosatini olib bormoqda. Bo` yo`lda amalga oshirilayotgan asosiy vazifalardan biri mustaqil O`zbekistonni rivojlanishiga asos bo`ladigan yangi ta`lim tizimini yaratilishidir. 1997 yil 29-avgustda O`zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi IX sessiyasida qabul qilingan “Ta`lim to`g`risida”gi Qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” uni amalga oshirish uchun huquqiy asos bo`lib xizmat qilmoqda. Jumladan, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”1ga e`tibor qaratsak, ta`lim tizimining asosiy bo`g`ini – bu umumiy o`rta ta`lim ekaniga guvoh bo`lamiz. Haqiqattan ham, maktabda olingan bilimgina kasbiy bilimlarni egallash uchun zamin bo`la oladi. XIX asr oxiri – XX asr boshlarida yashab ijod etgan o`zbek pedagogi Abdulla Avloniy o`zining «Turkiy guliston yoxud axloq» asarida ilmning amaliy va hayotiy ahamiyatini nazarda tutib shunday fikrlarni bildirgan edi: «Ilm inson uchun g`oyat oliy va muqaddas bir fazilatdur. Zeroki, ilm bizga o`z ahvolimizni, harakotimizni oyina kabi ko`rsatur. Zehnimizni, fikrimizni qilich kabi o`tkir qilur. Savobni gunohdan, halolni haromdan, tozani murdordan ayirib berur. To`g`ri yo`lga rahnamolik qilub, dunyo va oxiratda mas`ud bo`lishimizga sabab bo`lur. Ilmsiz inson mevasiz daraxt kabidur»2. Pedagog olim o`z fikrini davom ettirib, faqatgina amaliy ahamiyatga ega bo`lgani uchun fanlarni o`rganish to`g`ri bo`lmaydi. Shunday ilmlar ham borki, 1Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори Т., 1998, 46-47 бетлар. 2 Abdulla Avloniy Turkiy guliston yoxud axloq – T.: O‘qituvchi, 1992. – 22-bet. 8 97 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2023 VOLUME 2 / ISSUE 6 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ ular to`g`ridan to`g`ri amaliyot, hayot bilan bog`lanmagan. Biroq ular insoniyat taraqqiyoti, jamiyat rivoji uchun amaliy bilimlardan kam bo`lmagan ahamiyatga egaligini alohida ta`kidlaydi. Hozirgi globallashuv sharoitida shiddat bilan ro‘y berayotgan hozirgi o‘zgarishlar global internet tarmog‘idagi taxdilarni oldini olish masalasiga muhim vazifa sifatida e’tibor qaratishni taqozo etmoqda. Albatta, bugun yoshlarni turli ijtimoiy tarmoqlar orqali ta’lim va tarbiyasini izdan chiqarishga u urinayotgan razilllar yetarlicha topiladi. Har qaysi davlatning chegaralarini daxlsiz saqlashda harbiy kuch-qudrat, qurolli kuchlar suv bilan havodek zarur. Yosh avlodimiz ma’naviy olami, mafkuraviy immunitetining daxlsizligini asrash uchun biz nimalarga tayanib, suyanib ish olib borishimiz kerak, degan savol bugun barchamizni o‘ylantirishi tabiiy. Tobora kuchayib borayotgan bunday xatarlarga qarshi doimo sergak, ogoh va hushyor bo‘lib yashashimiz zarur. Bunday tahdidlarga qarshi har tomonlama chuqur o‘ylangan, puxta ilmiy asosda tashkil etilgan, muntazam va uzluksiz ravishda olib boriladigan milliy-ma’naviy tarbiya bilan javob berish mumkin. “Barchamizga ayon bo‘lishi kerakki, qayerdaki beparvolik va loqaydlik hukm sursa, eng dolzarb masalalar o‘zibo‘larchilikka tashlab qo‘yilsa, o‘sha yerda ma’naviyat eng ojiz va zaif nuqtaga aylanadi. Va aksincha, qaerda hushyorlik va jonkuyarlik, yuksak aql-idrok va tafakkur hukmron bo‘lsa, o‘sha yerda ma’naviyat qudratli kuchga aylanadi”. Ayniqsa, bugungi kunda internet tizimining yanada rivojlnib borishi natijasida, asosan yoshlarning uning ta’siriga berilishi oqibatida jamiyatimizda yoshlarning milliyligimizga xos bo‘lmagan tarzda ta’lim-tarbiyasida o‘zgarishlar sodir bo‘lmoqda. Bu orqali xalqaro maydondagi turli siyosiy kuchlar o‘zining milliy va strategik rejalariga erishish uchun «Erkinlik va demokratiyani olg‘a siljitish» niqobi ostida o‘z niyatlarini amalga oshirishga urinmoqdalar. Bu kabi taxdidlarni asl mohiyati va maqsadlarini o‘z vaqtida sezish, anglash katta ahamiyat kasb etadi. Shu borada ayrim qudratli davlatlar tomonidan muayyan mamlakatlarga, avvalambor, yer osti, yer usti boyliklariga ega bo‘lgan hududlarga nisbatan olib borilayotgan ana shunday g‘arazli siyo