Коммуникативно-ориентированный курс обучения английского языка для будущих медсестер

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы научно- исследовательской работы с будущими медсестрами, дается краткий анализ исследований зарубежных специалистов и педагогов. В статье приводятся один из самых популярных курсов изучения английского языка(коммуникативно-ориентировочный) и представляются результаты опроса студентов факультета «Медсестринское дело» ТашПМИ. Ключевые слова: медсестры, коммуникативно-ориентировочный, ТашПМИ. АКТУАЛЬНОСТЬ С ростом популярности курсов английского языка для специальных целей (ESP) во всем мире, значительная работа была проделана для определения потребностей в изучении английского языка для будущих медсестер и студентов сестринского дела, и их восприятие хорошо изучено в многих отечественных и зарубежных исследованиях. Однако, анализ потребностей основанный на коммуникативном поведении студентов при выполнении задач по уходу за больными, все еще находится на стадии изучения. ЦЕЛЬЮ В данном исследовании предлагается дискурс-анализ коммуникативно-ориентировочного курса, проведенный на базе факультета Медсестринское дело в Ташкентском Педиатрическом Медицинском Институте. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ Были исследованы коммуникативная практика студентов-медсестер путем выявления моделей общения которые студенты используют в смоделированном сценарии общения с пациентом.