К содержанию
РецензированоUZ2025

Osiyo Xalqaro Universiteti Pedagogika fakulteti 1-bosqich magistranti OLIYTA’LIMTIZIMIDA PEDAGOGIK TA’LIMNING AHAMIYATI VAIJTIMOIY- PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHNING O'RNI

Farmonova FarangizFarxod qizi · OLIYTA’LIMTIZIMIDA PEDAGOGIK TA’LIMNING AHAMIYATI VAIJTIMOIY- · PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHNING O'RNI

ИКРО журнал · 14 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada Oliy ta’lim tizimi jamiyatning ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishida muhim rol o'ynashi, ijtimoiy-pedagogik faoliyat talabalarining jamiyatda yuzaga keladigan turli muammolarni hal qilishdagi o'rni va ahamiyati tobora ortib borayotgani shuningdek muammolarni bartaraf etish, pedagogik tizimni takomillashtirish va talabalar uchun samarali o'quv jarayonlarini yaratish kabi masalalar tahlilqilingan. Kalitso’zlar: pedagogik oliy ta'lim, ijtimoiy-pedagogik faoliyat, amaliyot, ijtimoiy yordam, o’quv dasturi, innovatsion metodlar, jamiyat ehtiyojlari, pedagogik faoliyatni takomillashtirish, ta'lim tizimi,pedagogik malaka, ta'lim samaradorligi. Kirish: Oliy ta’lim tizimi jamiyatning ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishida muhim rol o'ynaydi. Bugungi kunda, pedagogik oliy ta'lim tizimining asosiy vazifalaridan biri – talabalarni nafaqat akademik bilimlar bilan, balki ularning ijtimoiy va pedagogik faoliyatlarga tayyorlanishi hamdir. Ijtimoiy-pedagogik faoliyat talabalarining jamiyatda yuzaga keladigan turli muammolarni hal qilishdagi o'rni va ahamiyati tobora ortib bormoqda. Bu, o'z navbatida, oliy ta’lim muassasalarining pedagogik ta'lim jarayonida innovatsion metodlarni qo'llash, amaliyot va treninglar orqali talabalarning jamiyat bilan integratsiyasini ta'minlashni taqozoetmoqda. Shu nuqtai-nazardan ham pedagogik oliy ta’limda ijtimoiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash tizimi so'ngi yillarda katta o'zgarishlarga sabab bo’lmoqda. Ijtimoiy masalalar, aholi farovonligini yaxshilash, ijtimoiy yordam va ta'limga keng kirishish kabi masalalar zamonaviy pedagogik ta'limning ajralmas qismi sifatida qaraladi. Ammo, amaldagi tizimda ayrim muammolar mavjud bo'lib, ular talabalarning ijtimoiy-pedagogik faoliyatga tayyorlanish jarayoniga salbiy ta'sir ko'rsatadi. Ushbu muammolarni bartaraf etish, pedagogik tizimni takomillashtirish va talabalar uchun samarali o'quv jarayonlarini yaratish hozirgi kunda dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Oliy ta'lim tizimi jamiyatning har tomonlama rivojlanishida muhim rol o'ynaydi, shuningdek, jamiyatda ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy o'zgarishlarni amalga oshirishda pedagoglarning ijtimoiy-pedagogik faoliyati katta ahamiyatga ega. Bugungi kunda oliy ta’limda ijtimoiy-pedagogik faoliyatni takomillashtirish zarurati bir nechta omillar bilan bog'liq. Bu jarayonni takomillashtirish, nafaqat talabalarning kasbiy va ijtimoiy ko'nikmalarini rivojlantirish, balki jamiyatdagi ijtimoiy muammolarga samarali yechimlar taklifqilishniham o'z ichiga oladi. Ijtimoiy-pedagogik faoliyatningo'zgaruvchan talablarigamoslashish -zamonaviy jamiyatda ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy o'zgarishlar tezkor ravishda ro'y bermoqda. Talabalar va ularning atrofidagi ijtimoiy muhit o'zgarib boradi. Shuning uchun, oliy www.wordlyknowledge.uz ILMIYMETODIK JURNAL JOURNAL OFIQRO –ЖУРНАЛ ИҚРО –IQRO JURNALI –volume 14,issue01,2025 ISSN:2181-4341, IMPACT FACTOR( RESEARCH BIB )–7,245,SJIF–5,431 ta’limda ijtimoiy-pedagogik faoliyatni takomillashtirish zarurati, ta’lim tizimini zamonaviy ijtimoiy ehtiyojlarga moslashtirishni taqozoetadi. Samarali ijtimoiy pedagogik yondashuvlar: Talabalar o'zgaruvchan ijtimoiy sharoitlarga moslashish va ijtimoiy mas'uliyatni his qilishga o'rgatilishi kerak. Buning uchun pedagoglar nafaqat ta'lim berish, balki talabalarning ijtimoiy faoliyatini tashkil etish va ijtimoiy muammolarni hal qilishda ularga yordam berish vazifasini ham bajaradilar. Ijtimoiy-pedagogik faoliyatni takomillashtirish, talabalar va jamiyat o'rtasida samarali aloqalar o'rnatishda, ayniqsa, ijtimoiy integratsiya va bag'rikenglikni rivojlantirishdamuhimahamiyatga ega. Ijtimoiy muammolarga yechimlar topish: Oliy ta’limda talabalar faqat kasbiy bilimlar bilan ta’minlanmasdan, balki jamiyatdagi muammolarni tahlil qilish va hal etish ko'nikmalariga ham ega bo'lishlari lozim. Bu talabalar o'z faoliyatlarida, ijtimoiy pedagog sifatida, turli jamiyat guruhlari bilan ishlashdayordam berishga tayyor bo'lishlarini ta'minlaydi. Pedagogik tayyorgarliknizamonaviy metod vatexnologiyalarbilanboyitishzarurati -pedagogik ta'limdagi innovatsiyalar, o'qitish metodlari va texnologiyalarining rivojlanishi ijtimoiy-pedagogik faoliyatni samarali tashkil etish uchun yangi imkoniyatlar yaratmoqda. Pedagoglar va talabalarga taqdim etilayotgan pedagogik vositalar zamonaviy ijtimoiy sharoitlarga mos bo'lishi lozim. Innovatsion yondashuvlar va texnologiyalar: Ijtimoiy-pedagogik faoliyatni takomillashtirish uchun zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish zarurati mavjud. Bu, ayniqsa, interaktiv ta'lim metodlari, elektron ta'lim resurslari va onlayn platformalarni o'z ichiga oladi. Shuningdek, bu texnologiyalar talabalar bilan ishlashda yangi imkoniyatlar yaratadi, ularni turli ijtimoiy masalalardafaoliyat ko'rsatishga undaydi. Ta'lim jarayonining diversifikatsiyasi: Oliy ta’limda ijtimoiy-pedagogik faoliyatni takomillashtirish uchun o'quv dasturlari va pedagogik metodlarning diversifikatsiyasi talab qilinadi. Talabalar o'z kasbiy

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada Oliy ta’lim tizimi jamiyatning ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishida muhim rol o'ynashi, ijtimoiy-pedagogik faoliyat talabalarining jamiyatda yuzaga keladigan turli muammolarni hal qilishdagi o'rni va a…»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada Oliy ta’lim tizimi jamiyatning ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishida muhim rol o'ynashi, ijtimoiy-pedagogik faoliyat talabalarining jamiyatda yuzaga keladigan turli muammolarni hal qilishdagi o'rni va a… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
pedagogik faoliyatni takomillashtirish, pedagogik oliy ta'lim, ijtimoiy-pedagogik faoliyat, jamiyat ehtiyojlari, pedagogik malaka, innovatsion metodlar, ta'lim samaradorligi., ijtimoiy yordam, amaliyot, ta'lim tizimi, o’quv dasturi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники