К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2015

Адаптивность содержания профессионального образования как основа подготовки будущих учителей иностранных языков

НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ (New university ISSN 2222-1484) · Д.Дж. Буранова  (New university ISSN 2222-1484) · АДАПТИВНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО (New university ISSN 2222-1484) · ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ (New university ISSN 2222-1484) · УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (New university ISSN 2222-1484)

in Library · 2015

Аннотация

The author of the article defines an efficiency of adaptive study material for future teachers of English. A number of factors of adaptive contents of professional education on the basis of pedagogical and methodical texts are suggested and a model of future English teacher is described.

Доказательный фрагмент

«The author of the article defines an efficiency of adaptive study material for future teachers of English.»

Образец извлечения

Демо-превью

The author of the article defines an efficiency of adaptive study material for future teachers of English. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.15350/2222-1484.2015.4
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
adaptive contents, English language teaching methods, professional education, pedagogical, педагогический вуз, moslashuvchanlik, методика преподавания английского языка, kasb-hunar ta'limi, XXI asr o'qituvchisi, pedagogical high educational institute, teacher of XXI century, адаптивность, профессиональная подготовка, pedagogika universiteti, учитель XXI века, ingliz tilini o'qitish usullari
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники