ЗНАЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Аннотация

Изучение иностранного языка в магистратуре медицинского вуза имеет свою специфику. Автор считает, что занятия, основанные на педагогической технологии, позволят совершенствовать знания магистров во всех видах речевой деятельности. Ключевые слова. Иностранный язык, коммуникация, чтение, аудирование, письмо, общение, лексика, грамматика. Buranova D.D., PhD Tashkent Pediatric Medical Institute Sultanova D.K., MD. Yusupova Z.Sh., student Tashkent Pediatric Medical Institute THE SIGNIFICANCE OF THE ENGLISH LANGUAGE IN THE PREPARATION MASTERS OF THE MEDICAL UNIVERSITY Annotation. The study of a foreign language in the magistracy of a medical college has its own specifics. The author believes that studies based on pedagogical technology will improve the knowledge of masters in all types of speech activity. Keywords. Foreign language, communication, reading, listening, writing, communication, vocabulary, grammar. "Теория и практика современной науки" №1(31) 2018 145 Современные условия для подготовки высоквалифицированных кадров в медицине с каждым днем раcширяются. У нас, в Узбекистане, для магистров медицинских вузов появилась возможность участвовать в зарубежных конференциях, получить гранты на стажировку в развитых странах, участвовать онлайн в «круглых столах», посылать свои работы на различные конкурсы, посещать крупные медицинские выставки. Несомненно, это нас привлекает и способствует повышению мотивации и профессионального интереса. Однако есть одна загвоздка – это английский язык. Справедливости ради надо отметить, что уровень владения английским языком за последние годы значительно вырос, это касается и студентов, и магистров. Все больше молодых людей занимаются самостоятельно, сдают IELTS, сертификат которого добавляет баллы при поступлении в магистратуру. И, все-таки, насколько актуально изучение английского языка в магистратуре медицинского вуза? Сегодня абсолютной ценностью общества становится человек (личность), а целью образования - развитие личности. Образование - это главный капитал, которым располагает человек на рынке труда [5]. Потребности в овладении и использовании неродного языка изменяется в сторону вариативности, многофункциональности, многоязычия и поликультурности. Все это изменяет акцент в области изучения/овладения иностранным языком: от понятия «изучить иностранный язык на всю жизнь» к понятию «быть способным и готовым изучать язык и культуру в различных целях и образовательных контекстах в течение всей жизни» [6]. Обучение в послевузовском образовании английского языка основано на знаниях, полученных в бакалавриате и среднем образовании. Магистры априори должны иметь уровень intermediate , или, хотя бы elementary. Дисциплина «Иностранный язык», как и другие гуманитарные предметы в медицинском вузе, формируют у будущего специалиста личностные характеристики, такие как социокультурные, коммуникативные и креативные компетенции [1]. Дисциплина «иностранный язык» в образовательном процессе медицинского вуза обладает значительным потенциалом в формировании личностных компетентностей студентов: - студенты акцентировано приобщаются к новой культуре, осваивают знания, нормы и ценности, дающие представление о взаимосвязи и взаимодействии культур и коммуникативном поведении личности; - развиваются социоориентированные рефлексивные и эмпатические способности личности, детерминирующие такие личностные качества, как тактичность, социокультурная вежливость, неконфликтность; -формируется опыт межкультурного взаимодействия и проявления субъектной позиции [1]. Главная цель изучения иностранного языка в медицинском вузе, на наш взгляд, это формирование профессиональной коммуникативной компетенции, что делает возможным стать конкурентноспособным "Теория и практика современной науки" №1(31) 2018 146 современным специалистом, участвующим в научных конференциях и семинарах по всему миру. Как известно, обучение в магистратуре обязывает не только постигать нюансы профессии на кафедре, но и активно участвовать в конференциях, готовить доклады и делать обзоры, изучать результаты обследований, новые лекарственные препараты и медицинское оборудование(зарубежное), читать научные медицинские журналы. Перевод медицинской литературы считается одним из сложных, т.к. любая неточность или ошибка может привести к печальным последствиям. Здесь, главным образом, надо уделять деталям и точности медицинской терминологии. Обучение основным видам речевой деятельности – аудированию, чтению, письму и общению остается главной целью изучения иностранного языка. Рассмотрим значение каждого из видов. Аудирование для нас остается очень важным, т.к. участвуя в конференциях, где многие доклады читают на английском языке, необходимо их понимать. Современные учебные пособия предоставляют широкий выбор аудиовизуальных упражнений – это фильмы, деловые игры, диалоги и т.д. Кроме этого, аудиторная работа, которая сегодня основана на педагогических технологиях, предполагает организацию и моделирование профессиональной деятельности в работе