АУДИОЛИНГВАЛЬНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ

Аннотация

Ushbu maqolada axborot ta’lim-muhitini shakllantirish va aralash ta’lim texnologiyalariga yo‘naltirish va ulardan foydalanishni kengaytirish. Pedagogik ta’lim innovatsion klasteri sharoitida uzluksiz yo‘lga qo‘yish, aralash ta’lim ishlab chiqilgan.Aralash ta’lim – electron ta’lim axborot- kommunikatsiya texnologiyalari va zamonaviy oquv vositalari taqdim qilinadigan yangi didaktik imkoniyatlarga asoslanadi. Kalit so‘zlar: aralash ta’lim texnologiyalari, axborot-ta’lim muhiti, aralash ta’lim? innovatsion faoliyat, pedagogik ta’lim innovatsion klasteri. Butun dunyoda ro‘y berayotgan globallashuv va axborotlashtirish jarayoni hayotning barcha sohalarida, shu jumladan ta’lim va ishlab chiqarish tizimiga ham kata ta’sir ko’rsatmoqda. aralash ta’limning tavsiflashda pedaogogika nazariy va amaliyoti uning obyekti va predmetiga mos keladigan materiallarni bayon qilish uchun zarur bo’lgan bir qator asosiy tushunchalarni o’z ichiga oladi. Ushbu tushunchalar ba’zan atamalar deb ham ataladi, ular boshqa fanlarda, hattoki pedogogika faninida ham turlich talqin qilinadi.Ilmiy bilimlarning har qanday sohasini shakllantirish fanning nazariy tushunchalar rivoji bilan bog’liq. Aralash ta’lim atamasi ko’pincha tadqiqotchi va amaliyotchilar tomonidan qo’llaniladi. Aralash ta’lim tarixiga nazar tashlasak aralash ta’limning kelib chiqishi raqamli texnologiyalar paydo bo’lishiga qadar bo’lgan.Uning mohiyati sirtqi ta’lim orqali masofadan o’qitishdan iborat bo’lgan. Aralash ta’limdan foydalanish sababi sifatida masofalarning uzoqligi keltirilgan. Keyinchlik esa aralash ta’limga talabalarning ta’lim olishini yaxshilash va o’qituvchilarning o’qitish usullarini o’zgartirish maqsadida texnologiyalar va internet yordamida masofaviy o’qitishning yangi usuli sifatida qarala boshladi. Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim olishning an’anaviy va masofaviy shakllarining joriy etilishi natijasida nafaqat ta’lim mazmuni balki sifatli o‘qitishga yondashuvlar, fanlarni o’qitish metodikasi, axborot kommunikatsiyasi texnologiyalaridan foydalanish dolzarbligi ortib bormoqda. Mustaqil taraqqiyot yo‘lidan borayotgan mamlakatimiz uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilish, axborot kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish va ta’lim samaradorligini oshirish bo‘yicha keng ko‘lamli ishlar olib borilmoqda. Kompleks dasturlar asosida masofadan o‘qitish va kompyuterlashgan anjumanlar o‘tkazish ,masofali ta’lim tizimlarini yaratish va ularni o‘quv 46