К содержанию
РецензированоRU2026

Подходы к обучению второму языку

Гузачева Н.И. · КОММУНИКАЦИОНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ

in Library · 2026

Аннотация

Learning a foreign language always entails learning a second culture to some degree, even if you never actually set foot in the foreign country where the language is spoken. Language and culture are bound up with each other and interrelated. People don’t exist in a vacuum any more than club members exist without a club. They’re part of some framework: a family, a community, a country, a set of traditions, a storehouse of knowledge, or a way of looking at the universe. In short, every person is part of a culture,everyone uses a language to express that culture, to operate within that tradition, and to categorize the universe.

Доказательный фрагмент

«Learning a foreign language always entails learning a second culture to some degree, even if you never actually set foot in the foreign country where the language is spoken.»

Образец извлечения

Демо-превью

Learning a foreign language always entails learning a second culture to some degree, even if you never actually set foot in the foreign country where the language is spoken. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
медицинское образование, информационные и коммуникационные, kompetentsiya, компетентностный подход, обучение, kompetensiyaga asoslangan yondashuv, chet tilidagi muloqot, competence approach, foreign language communication, компетентность, modernization, chet tili, модернизация, компетенция, competence, trening, modernizatsiya, иноязычное общение, foreign language learning, иностранный язык
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники