Роль самостоятельной работы студентов и рекомендации по ее организации при преподавании дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней»

Аннотация

В статье показана роль самостоятельной работы студентов как одной из важнейших составляющих учебного процесса, орудие педагогического руководства и управления самостоятельной познавательной, научно-производственной деятельностью студентов при изучении пропедевтики внутренних болезней. Нами теоретически обоснованы и предложены виды самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся при преподавании дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней». Ключевые слова: пропедевтика внутренних болезней, студенты, самостоятельная работа, методика обучения. «ИЧКИ КАСАЛЛИКЛАР ПРОПЕДЕВТИКАСИ» ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ТАЛАБАЛАРНИНГ МУСТАҚИЛ ИШЛАРИНИНГ ЎРНИ ВА УНИ ТАШКИЛЛАШТИРИШ БЎЙИЧА ТАВСИЯЛАР Расулова Хуршидахон Абдубориевна тиб. фанл. доктори, доцент, Тошкент педиатрия тиббиёт институти. Ўзбекистон, Тошкент Аннотация. Мазкур мақолада ўқув жараёнининг муҳим таркибий қисмларидан бири ва ички касалликлар пропедевтикасини ўрганишда талабаларнинг мустақил билим ва илмий-ишлаб чиқариш фаолиятини педагогик бошқариш ва назорат қилиш воситаси сифатида талабаларнинг мустақил ишларининг роли кўрсатилган. “Ички касалликлар пропедевтикаси” фанини ўқитишда талабаларнинг мустақил дарсдан ташқари ишларининг турлари назарий жиҳатдан асосланган ва таклиф қилинган. Калит сўзлар: ички касалликлар пропедевтикаси, талабалар, мустақил иш, ўқитиш методикаси. 212 «Актуальные проблемы обучения социально- гуманитарных наук в медицинском образовании» Международная научно-практическая онлайн конференция THE ROLE OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS IN THE TEACHING THE DISCIPLINE “PROPAEDEUTICS OF INTERNAL DISEASES” AND RECOMMENDATIONS ON ITS ORGANIZATION Rasulova Khurshidakhon Abduborievna Doctor of Medical Sciences, Associate Professor, Tashkent Pediatric Medical Institute. Uzbekistan, Tashkent Annotation. The article shows the role of independent work of students as one of the most important components of the educational process and an instrument of pedagogical guidance and management of independent cognitive and scientific- production activities of students in the study of propaedeutics of internal diseases. We have theoretically substantiated and proposed the types of independent extracurricular work of students in the teaching the discipline “Propaedeutics of internal diseases”. Key words: propaedeutics of internal diseases, students, independent work, teaching methods.