К содержанию
РецензированоRU2026

Особенности инклюзивного образования в эпоху цифровых технологий

ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ · Гафурова Нодира Мирхасиловна

Актуальные проблемы обучения социально-гуманитарных наук в медицинском образовании · 2026

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы организации инклюзивного образования со средствами современных информационных технологий. Приводятся принципы инклюзивного образования. Раскрываются вопросы определения предварительного уровня личностного развития. Ключевые слова: инклюзивное образование, принципы инклюзивного образования, цифровые технологии, симуляторы виртуальной реальности, дети с ограниченными возможностями, ООН. FEATURES OF INCLUSIVE EDUCATION IN THE DIGITAL AGE Gafurova Nodira Mirkhasilovna Senior lecturer of the department “Social Sciences, Pedagogy and Psychology” of Tashkent Pediatric Medical Institute, Doctor of Philosophy in Pedagogy Uzbekistan, Tashkent Annotation. This article discusses the issues of organizing inclusive education with the means of modern information technologies. The principles of inclusive education are given. The issues of determining the preliminary level of personal development are revealed. Key words: inclusive education, principles of inclusive education, digital technologies, virtual reality simulators, children with disabilities, UN. RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR DAVRIDA INKLYUZIV TA’LIM XUSUSIYATLARI Gafurova Nodira Mirxasilovna Toshkent pediatriya tibbiyot instituti Ijtimoiy fanlar, pedagogika va psixologiya kafedrasi katta o‘qituvchisi pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) O‘zbekiston, Toshkent sh. Annotatsiya. Ushbu maqolada zamonaviy axborot texnologiyalari vositalaridan foydalangan holda inklyuziv ta’limni tashkil etish masalalari muhokama qilinadi. Inklyuziv ta’lim tamoyillari berilgan. Shaxsiy rivojlanishning dastlabki darajasini aniqlash masalalari aniqlangan. 24 «Актуальные проблемы обучения социально- гуманитарных наук в медицинском образовании» Международная научно-практическая онлайн конференция Kalit so‘zlar: inklyuziv ta’lim, inklyuziv ta’lim tamoyillari, raqamli texnologiyalar, virtual reallik simulyatorlari, imkoniyati cheklangan bolalar, BMT.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматриваются вопросы организации инклюзивного образования со средствами современных информационных технологий.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматриваются вопросы организации инклюзивного образования со средствами современных информационных технологий. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
inclusive education, principles of inclusive education, digital, UN, дети с ограниченными возможностями, inklyuziv ta’lim, raqamli texnologiyalar, принципы инклюзивного образования, ООН, imkoniyati cheklangan bolalar, BMT, цифровые технологии, inclusive education, inklyuziv ta’lim tamoyillari, симуляторы виртуальной реальности, virtual reallik simulyatorlari, principles of inclusive education, children with disabilities, digital technologies, virtual reality simulators, инклюзивное образование
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники