МАЛАКА ОШИРИШ ЖАРАЁНИДА СПОРТ ТУРЛАРИ БЎЙИЧА ТРЕНЕР-ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ-МАДАНИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Аннотация

Педагог кадрларнинг малака ошириш жараѐнида тингловчиларнинг ижтимоий-маданий компетентлигини ривожлантириш муҳим аҳамият касб этади. Малака оширишга келаѐтган тренер-ўқитувчиларда нафақат касбий билимлар, балки ижтимоий ҳаѐт тажрибаси, ѐн-атрофдаги инсонлар билан ўзаро шахслараро муносабатга киришишга нисбатан ижтимоий-маданий кўникмалар шаклланган бўлиши зарурдир. Мақолада ижтимоий-маданий компетентликнинг ўзига хос хусусиятлари, малака ошириш жараѐнида спорт турлари бўйича тренер-ўқитувчиларнинг ижтимоий-маданий компетентлигини ривожлантиришнинг муҳим жиҳатлари ѐритилган. Калит сўзлар: Жисмоний тарбия, спорт, малака ошириш, таълим сифати, тренер-педагог, тренер-ўқитувчи, ижтимоий- маданий компетентлик, маънавий қадриятлар, урф-одатлар, анъаналар, миллатлараро тотувлик, коммуникатив мослашиш, муомала маданияти, миллий маданият. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО СПОРТУ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ Аннотация Развитие социокультурной компетентности студентов играет важную роль в процессе профессионального развития педагогов. Тренеры без отрыва от производства должны обладать не только профессиональными знаниями, но и социальным опытом, социальными и культурными навыками взаимодействия с окружающими людьми. В статье описаны специфика социокультурной компетентности, важные аспекты развития социокультурной компетентности тренеров-преподавателей в спорте в процессе профессионального становления. Ключевые слова: Физическое воспитание, спорт, обучение, качество образования, тренер-преподаватель, тренер- преподаватель, социокультурная компетентность, духовные ценности, обычаи, традиции, межнациональное согласие, коммуникативная адаптация, культура общения, национальная культура. DEVELOPMENT OF SOCIO-CULTURAL COMPETENCE OF TEACHER-TEACHERS IN SPORTS IN THE PROCESS OF PROFESSIONALIZATION Annotation The development of sociocultural competence of students plays an important role in the process of professional development of teachers. On-the-job trainers must have not only professional knowledge, but also social experience, social and cultural skills of interaction with other people. The article describes the specifics of socio-cultural competence, important aspects of the development of socio-cultural competence of trainers-teachers in sports in the process of professional development. Key words: Physical education, sports, training, quality of education, trainer-teacher, trainer-teacher, sociocultural competence, spiritual values, customs, traditions, interethnic harmony, communicative adaptation, culture of communication, national culture. Кириш. Мамлакатимизда спорт таълими тизимини Мамлакатимизда жисмоний тарбия ва спорт такомиллаштириш ва уни ҳозирги замон талабларига йўналишида амалга оширилаѐтган ислоҳотлар соҳада мослаштириш, сифатини тубдан оширишга, жисмоний фаолият юритаѐтган мутахассисларнинг малака ошириш тарбия ва спорт соҳасида кадрлар салоҳиятини тизими олдига ҳам катта вазифаларни қўймоқда. Бу эса ўз мустаҳкамлашга қаратилган комплекс чора-тадбирлар навбатида жисмоний тарбия ва спорт бўйича изчил амалга оширилмоқда. Бунда жисмоний тарбия ва мутахассисларнинг малака ошириш таълим сифати ва спорт бўйича мутахассисларнинг ўз малакаси ва касбий мазмунини янги босқичга кўтариш, тингловчиларнинг даражасини мунтазам ошириб боришлари муҳим билими ва касбий компетентлигини, педагогик аҳамиятга эга. Ўзбекистон Республикаси Президенти маҳоратини ривожлантиришни талаб қилмоқда. Ш.Мирзиѐев таъкидлаганларидек ―Ҳаммамиз яхши Мавзуга оид адабиѐтларнинг таҳлили(Literature тушунамизки, олдимизда турган кенг кўламли review). Жисмоний тарбия ва спорт бўйича вазифаларни бажариш учун кадрлар билан ишлашнинг мутахассисларнинг малака ошириш масаласи бугунги бутун тизимини такомиллаштиришга доир бир қатор куннинг долзарб вазифаларидан ҳисобланади. ишларни албатта, амалга оширишимиз керак‖[2] . - 81 - O„zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz FALSAFA 1/2/1 2022 Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021- Н.Д.Галскова, Н.И.Гез ижтимоий-маданий йил 6-апрелдаги ―Туризм ва спорт вазирлиги фаолиятини компетентликни - ―маданият мулоқоти‖ деб атайди, яъни ташкил этиш тўғрисида‖ги ПҚ–5054-рақамли қарори[2]га ижтимоий-маданий мулоқот шароитида шахсни маданий асосан ―Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мулоқотини амалга оширишга имкон берадиган мутахассисларни илмий-методик таъминлаш, қайта қобилияти сифатида белгилайди[12], Л.И.Корнеева тайѐрлаш ва малакасини ошириш маркази‖ базасида ―ижтимоий-маданий компетентлик - бошқа шахсни ―Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни тушунишни ва унинг фикрини қадрлашни ўргатади, яъни қайта тайѐрлаш ва малакасини ошириш институти‖ инсон маданият таъсирида бошқа одамни идрок этади, ташкил этилди. фикрлайди, баҳолайди ва шу асосда фаолиятнинг янги А. Акмалов глобаллашув ва демократик жамият схемасини қуради‖ - деб ҳисоблайди[10], Г.В.Елизарова шароитларида спорт соҳасидаги малака ошириш тизимида ижтимоий-маданий компетентлик тушунчасини тингловчиларга миллий ғоя,