К содержанию
РецензированоRU2021

Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у детей с эссенциальной артериальной гипертензией

Зиёдахон Турабова (Ташкентский Педиатрический Медицинский Институт) · Э.А. Шамансурова (Ташкентский Педиатрический Медицинский Институт)

Перспективы развития медицины · 265-266 · 2021

Аннотация

Хорошо известно, что вероятность диагноза гипертонической болезни увеличивается с возрастом, начиная с рождения. В последние десятилетия эссенциальная артериальная гипертензия считается не только наиболее распространенной формой гипертонии у взрослых, но и стали чаще выявлять этой формы гипертонии у подростков, чем у детей младшего возраста, которых различали среди разных этнических групп - от 0,3% до 21%. Дети и подростки с артериальным давлением выше 90-го перцентиля для своего возраста имеют примерно в три раза большую вероятность стать взрослыми с гипертонией по сравнению с их сверстниками с артериальным давлением на 50-м перцентиле. Длительное течение гипертензии приводит к поражению органов - мишеней - сердца, головного мозга и почек. Даже незначительное повышение АД представляет существенную опасность для здоровья. С повышением АД на каждые 10 мм рт.ст. риск развития заболеваний сердечно-сосудистой системы повышается на 10%.

Доказательный фрагмент

«Хорошо известно, что вероятность диагноза гипертонической болезни увеличивается с возрастом, начиная с рождения.»

Образец извлечения

Демо-превью

Хорошо известно, что вероятность диагноза гипертонической болезни увеличивается с возрастом, начиная с рождения. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
подростки, teenagers, o'smirlar, артериальная гипертензия, arterial hypertension, arterial gipertenziya, сердечно-сосудистая система, cardiovascular system, yurak-qon tomir tizimi, функциональная диагностика, functional diagnosis, funktsional diagnostika
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники