К содержанию
РецензированоEN2022

USE OF INTERDISCIPLINARY INTEGRATED APPROACHES IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Ravshan Madatov (Doctoral Student, Tashkent State Pedagogical University, Tashkent, Uzbekistan)

CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS · 56-61 · 2022

Аннотация

This article contains information about intersubject relationships in the system of biological education. The presented information is aimed at improving aims to improve teaching methods by linking the basic concepts used in teaching the course with the concepts used in the natural sciences. The article also provides information about intersubject communication of synchronous and asynchronous relationships.

Доказательный фрагмент

«This article contains information about intersubject relationships in the system of biological education.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article contains information about intersubject relationships in the system of biological education. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Education, lesson,, knowledge
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники