FALKO-Physik Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Fach Physik

Аннотация

Diese Reihe im Logos-Verlag bietet ein Forum zur Ver¨offentlichung von wissenschaftlichen Studien zum Physik- und Chemielernen. In ihr werden Ergebnisse empirischer Untersuchungen zum Physik- und Chemielernen dargestellt, z. B. ¨uber Sch¨ulervorstellungen, Lehr-/Lernprozesse in Schule und Hochschule oder Evaluationsstudien. Von Bedeutung sind auch Arbeiten ¨uber Motivation und Einstellungen sowie Interessensgebiete im Physik- und Chemieunterricht. Die Reihe f¨uhlt sich damit der Tradition der empirisch orientierten Forschung in den Fachdidaktiken verpflichtet. Die Herausgeber hoffen, durch die Herausgabe von Studien hoher Qualit¨at einen Beitrag zur weiteren Stabilisierung der physikund chemiedidaktischen Forschung und zur F¨orderung eines an den Ergebnissen fachdidaktischer Forschung orientierten Unterrichts in den beiden F¨achern zu leisten.